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本書(shū)用不同的專(zhuān)題介紹了打造優(yōu)質(zhì)的小學(xué)語(yǔ)文課堂的方法。每一專(zhuān)題有導(dǎo)讀與實(shí)錄兩個(gè)部分。導(dǎo)讀：圍繞語(yǔ)文課堂設(shè)計(jì)展開(kāi)論述。探討了包括如何設(shè)定目標(biāo)、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)課本中的指令詞、如何了解學(xué)情、語(yǔ)文課的語(yǔ)文味、重視理論、不同的文體的課文怎么教、提升課程的格局、統(tǒng)編教科書(shū)解讀基本法這些問(wèn)題。實(shí)錄：是與各部分導(dǎo)讀對(duì)應(yīng)的課堂教學(xué)案例。以便老師更能直觀地體會(huì)如何將導(dǎo)讀探討的方法運(yùn)用到課堂設(shè)計(jì)中。是一本能夠?yàn)樾W(xué)語(yǔ)文老師的教學(xué)設(shè)計(jì)提供參考價(jià)值的案邊書(shū)。

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