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問(wèn)題點(diǎn)燃課堂——小學(xué)數(shù)學(xué)“生問(wèn)課堂”教學(xué)模式的實(shí)踐研究 生問(wèn)課堂是學(xué)生提問(wèn),以問(wèn)引學(xué)的課堂之簡(jiǎn)稱(chēng),這一教學(xué)模式具體是指,教師在課堂上依托一定材料,把握合適的時(shí)機(jī),采用恰當(dāng)手段,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,然后借助學(xué)生的問(wèn)題,引領(lǐng)學(xué)習(xí),推進(jìn)教學(xué),以此增強(qiáng)學(xué)生的提問(wèn)意識(shí),豐富提問(wèn)的經(jīng)驗(yàn),提高提問(wèn)的能力,從而促進(jìn)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。本書(shū)是顧志能名師團(tuán)隊(duì)生問(wèn)課堂理論與實(shí)踐研究成果的匯集。 本書(shū)沿理論探索、實(shí)踐研究、案例展示、教育敘事多角度展開(kāi),對(duì)生問(wèn)課堂教學(xué)模式進(jìn)行全面深入地介紹,為一線教師拓寬視野,提供教學(xué)指導(dǎo)。
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