本書的撰寫目的是為了探究音樂活動對年長者的影響。雖然音樂教育領域正在不斷擴大,大到包括了學校環(huán)境以外的音樂活動,但是大多數(shù)音樂教育研究的關注點仍然是從出生到成年初期的音樂活動。人生□初□0幾年的音樂教育活動固然重要,但是之后的音樂參與更值得關注,因為人口平均壽命在不斷延長。關于老年學和生活質量的文獻著作非常多,然而有關音樂參與和生活質量關系的研究卻很少。因此,本書將著手在這個領域展開研究。
馮志強是美國南佛羅里達大學音樂教育教授、音樂教育研究中心主任、博士生導師、音樂教育博士培養(yǎng)項目負責人。教授課程包括音樂社會心理學,音樂教育的測量與評價,音樂教育研究方法等博士課程。曾發(fā)表□5余篇期刊文章,并為1□本專業(yè)期刊作評審,其中三本曾當主編。他的代表著作包括《音樂教育之一道:經(jīng)典智慧》,由牛津大學出版社發(fā)行(□018)。他曾任國際音樂教育協(xié)會(ISME)委員,大學音樂學會(CMS)委員,佛羅里達州音樂教育協(xié)會(FMEA)委員。
樂麗莎(麗莎J.萊姆貝格Lisa J. Lehmberg)是美國馬薩諸塞大學阿姆赫斯特分校的副教授和音樂教育協(xié)調(diào)員,同時擔任指導研究員和TIDE大使(包容性、多樣性和公平性教學)。擁有南佛羅里達大學的音樂教育博士學位,以及伊利諾斯大學的鋼琴表演學士和碩士學位。研究重點是老年人的音樂參與和生活質量。出版物包括以研究和實踐為基礎的書籍、書籍章節(jié)、百科全書章節(jié)和期刊文章。
譯序 余丹紅
前言
致謝
部分 研究背景
章 音樂教育和生活質量
第二章 音樂參與對生活質量的影響
第二部分 退休社區(qū)調(diào)查研究
第三章 常青鎮(zhèn)概況
第四章 通過訪談深入調(diào)查
第五章 音樂在年長者生活中扮演的角色
第三部分 兩個音樂團體的個案對比研究
第六章 優(yōu)雅歌者:傳統(tǒng)教堂合唱團
第七章 彈刮手:藍草樂隊
第八章 優(yōu)雅歌者合唱團與彈刮手樂隊的比較
第四部分 開辟音樂教育新途徑
第九章 音樂教育新理念
第十章 切實可行的建議:終身音樂教育
附錄
專有名詞對照表
參考文獻