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中學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)實(shí)踐與探究

中學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)實(shí)踐與探究

定  價(jià):69 元

        

  • 作者:黃雄
  • 出版時(shí)間:2021/11/1
  • ISBN:9787561583784
  • 出 版 社:廈門大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G633.602 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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該書基于人本主義的教學(xué)理論模型和建構(gòu)主義的教學(xué)模式,構(gòu)建中學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)。全書分為三大模塊。模塊是開放式教學(xué)的理論支撐及開放性標(biāo)準(zhǔn)、原則和特征等;第二模塊,在開放式教學(xué)的理論指導(dǎo)下,以翔實(shí)的教學(xué)案例分別闡述教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、教學(xué)手段和教學(xué)評(píng)價(jià)等不同角度的開放式教學(xué)。第三模塊,對(duì)開放式教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)反思。全書相關(guān)教學(xué)案例或采用全過程的教學(xué)設(shè)計(jì),或采用教學(xué)片段,或采用教學(xué)思路的撰寫方式,為廣大一線數(shù)學(xué)教育工作者提供真實(shí)的開放式教學(xué)情境,力求為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提供新模式、新方法和新思路。

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