關(guān)于我們
書單推薦
新書推薦

崧舟細(xì)講文本:小學(xué)語文教材文本解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)

崧舟細(xì)講文本:小學(xué)語文教材文本解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)

定  價(jià):45 元

        

  • 作者:王崧舟 著
  • 出版時(shí)間:2021/7/1
  • ISBN:9787570221851
  • 出 版 社:長(zhǎng)江文藝出版社
  • 中圖法分類:G623.202 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
9
7
2
8
2
7
1
5
8
7
5
0
1

教師對(duì)文本的解讀不僅影響著語文教學(xué)設(shè)計(jì),也影響著語文教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)。但學(xué)術(shù)性的、原初性的文本解讀不同于指向教學(xué)目的的教材解析,教師如何在兩者之間找到一種平衡,做到深廣而不艱澀呢?王崧舟老師對(duì)處于教學(xué)鏈條之端的課文文本解讀提出了自己的十大策略,分別成為本書的十章:分析矛盾、把握結(jié)構(gòu)、知人論世、觀照語境、同中辨異、文化自覺、潛入思維、擦亮語言、契合文體、回歸課程。每個(gè)策略都以統(tǒng)編小學(xué)語文教材的課文作為案例進(jìn)行具體闡述,每個(gè)策略都后附與其相對(duì)應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì),讓整本書兼具理論性與實(shí)操性,為一線小語教學(xué)提供了參考。

 你還可能感興趣
 我要評(píng)論
您的姓名   驗(yàn)證碼: 圖片看不清?點(diǎn)擊重新得到驗(yàn)證碼
留言內(nèi)容