第一章 漢語(yǔ)國(guó)際教育綜述
第一節(jié) 漢語(yǔ)國(guó)際教育的內(nèi)涵、特征與類(lèi)型
第二節(jié) 漢語(yǔ)國(guó)際教育的總體背景
第三節(jié) 漢語(yǔ)國(guó)際教育市場(chǎng)分析
第二章 高校漢語(yǔ)國(guó)際教育的綜合效應(yīng)
第一節(jié) 高校漢語(yǔ)國(guó)際教育SWOT分析
第二節(jié) 高校漢語(yǔ)國(guó)際教育的全局效益
第三章 高校漢語(yǔ)國(guó)際教育的師資養(yǎng)成
第一節(jié) 高校漢語(yǔ)國(guó)際教育師資觀念與意識(shí)的培養(yǎng)
第二節(jié) 高校漢語(yǔ)國(guó)際教育師資培養(yǎng)中的教師培養(yǎng)
第三節(jié) 高校漢語(yǔ)國(guó)際教育師資教學(xué)評(píng)估能力的培養(yǎng)
第四節(jié) 高校漢語(yǔ)國(guó)際教育師資培養(yǎng)過(guò)程中的文化培養(yǎng)
第四章 高校漢語(yǔ)理論的深入
第一節(jié) 漢語(yǔ)要素分析
第二節(jié) 漢語(yǔ)的與時(shí)俱進(jìn)
第三節(jié) 漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的特點(diǎn)
第四節(jié) 漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的理念與原則
第五章 高校留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)與文化理解
第一節(jié) 語(yǔ)言與文化的關(guān)系
第二節(jié) 語(yǔ)言學(xué)習(xí)與文化理解相輔相成
第三節(jié) 來(lái)華留學(xué)生實(shí)習(xí)的組織與運(yùn)作
第六章 高校漢語(yǔ)國(guó)際教育課堂教學(xué)
第一節(jié) 聽(tīng)力教學(xué)
第二節(jié) 口語(yǔ)教學(xué)
第三節(jié) 閱讀教學(xué)
第四節(jié) 寫(xiě)作教學(xué)
第七章 高校漢語(yǔ)國(guó)際教育發(fā)展
第一節(jié) 高校漢語(yǔ)國(guó)際教育的發(fā)展趨勢(shì)
第二節(jié) 高校漢語(yǔ)國(guó)際教育的發(fā)展策略
第三節(jié) 高校漢語(yǔ)國(guó)際教育實(shí)例——孔子學(xué)院文化活動(dòng)策劃
參考文獻(xiàn)