高中數(shù)學(xué)變式教學(xué)研究
定 價(jià)：48 元
- 作者： 王根章 著
- 出版時(shí)間：2020/8/1
- ISBN：9787560445847
- 出 版 社：西北大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G633.602
- 頁碼：276
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：其他
本書的主要內(nèi)容是在高中數(shù)學(xué)教學(xué)范圍內(nèi)，就變式教學(xué)的概念和案例(包括概念創(chuàng)新、理論基礎(chǔ)、實(shí)施原則與實(shí)施的形式)進(jìn)行系統(tǒng)研究，并結(jié)合較多的教學(xué)實(shí)踐中的有效實(shí)例。通過實(shí)例研究，提供可借鑒的實(shí)際操作的程序和效果，該書進(jìn)一步詮釋和廓清變式教學(xué)的教學(xué)框架，努力揭示變式教學(xué)的機(jī)制，從而促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展，讓教師為理解而教，促進(jìn)學(xué)生理解本質(zhì)，進(jìn)而幫助和指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
1．核心素養(yǎng)、變式與數(shù)額學(xué)變式教學(xué) 一、核心素養(yǎng) 二、變式 三、數(shù)學(xué)與變式教學(xué) 2．?dāng)?shù)學(xué)與變式教的理論基礎(chǔ) 一、認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ) 二、心理學(xué)基礎(chǔ) 三、常見的理論 3．?dāng)?shù)學(xué)變式教學(xué)的實(shí)施原則 一、目的性 二、科操作性 三、科學(xué)性 四、層次性 五、典型性 4．?dāng)?shù)學(xué)變式教學(xué)的實(shí)施形式 一基本概念的變式 二、概念深化變式 三、概念鞏固變式 四、案例研究 二、數(shù)學(xué)便題的變式 三、數(shù)學(xué)語言的變式 四、問題解決的變式 （一）一題多解 （二）案例研究 （三）一題多變 （四）案例研究 （五）一法多用 （六）案例研究 五 變式研究 起于教材 （一）變式研究下的教材研究 （二）教材研究的基本路徑 （三）教材研究案例 六變式建模 推展思維（一）變式研究下的數(shù)學(xué)建模 （二）案例研究 七 數(shù)學(xué)文化 提升素養(yǎng) （一)數(shù)學(xué)趣談 （二）數(shù)學(xué)趣談（三）數(shù)學(xué)生活 （四）數(shù)學(xué)生活案例 參考文獻(xiàn) 后記
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