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本書分為18個單元，每單元1-3篇短文，短文后配有單詞表和思考練習題。所選文章來自意大利語言、文學、社會、歷史、文化領域的真實語料，原汁原味地反映了意大利社會文化生活的方方面面。

編寫《意大利語泛讀》的想法源于學習意大利語的中國學生對了解意大利語言、文學、社會、歷史、文化、生活等方方面面的強烈需求。隨著教育部在“一帶一路”背景下對本科外語教學質(zhì)量工程的不斷推進，各院校對教材有了更加規(guī)范的要求。近年來，全國有二十多所大學開設了意大利語本科專業(yè)、碩士專業(yè)，各校都有自己的專業(yè)培養(yǎng)方案，基礎教學和課程設置有很大相似性，幾乎都開設了閱讀類課程。然而，同類教材中缺少與意大利社會文化生活相關的閱讀資料。因此，本教材選取了意大利社會文化題材的各類文章，主題鮮明，緊跟時代，文章主題涉及意大利語言、文化、歷史、社會、敘事文學等視角，體現(xiàn)了一定的學術性。

《意大利語泛讀》教程適用對象是意大利語專業(yè)本科二年級、三年級的學生，同時也適用于已經(jīng)掌握基礎意大利語，希望進一步深入了解意大利社會文化的讀者。從語言學習的角度來說，學生通過閱讀社會文化范疇的不同主題的文章，可以認識和掌握不同領域的詞匯。在提高閱讀水平的同時，積累豐富的對象國社會文化知識，進而提高意大利語語言習得能力培養(yǎng)運用外語進行思維的能力。

全書內(nèi)容全面有序，由淺入深，涉及意大利社會文化生活的方方面面。內(nèi)容編排分為18個單元，每單元1-3篇短文，短文后配有單詞表和思考練習題。教材所選文章來自意大利語言、文學、社會、歷史、文化領域的真實語料，原汁原味地反映了意大利社會文化生活的方方面面。內(nèi)容生動有趣，文化氣息濃厚，閱讀信息量大，是用于提高學生意大利語閱讀能力的進階教程。教材中所出現(xiàn)的單詞涵蓋語言類、文學類、歷史類、文化類基礎詞匯，使用頻率高、知識性強。每篇短文既可用于課堂教學，也可供獨立閱讀。每一單元配備的習題既可以在課堂小組討論完成，也可以獨立完成。

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