本書主要研究大學(xué)生成長(zhǎng)動(dòng)力機(jī)制的復(fù)雜性，考察大學(xué)生成長(zhǎng)動(dòng)力要素之間的相互作用和功能，探索大學(xué)生成長(zhǎng)動(dòng)力的機(jī)制，借助網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)和手段，增強(qiáng)大學(xué)生成長(zhǎng)動(dòng)力教育的針對(duì)性和實(shí)效性，分析大學(xué)生成長(zhǎng)過程中所面臨的成長(zhǎng)迷惘、成長(zhǎng)異化、動(dòng)力遷移及職業(yè)生涯規(guī)劃問題等諸多困境，進(jìn)而從社會(huì)環(huán)境、學(xué)校教育、家庭背景以及個(gè)體因素等不同方面，剖析大學(xué)生陷入各種困境的原因，提煉出決定大學(xué)生成長(zhǎng)動(dòng)力的核心要素、動(dòng)力系統(tǒng)及其內(nèi)在關(guān)聯(lián)和相互作用。