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高瞻課程的理論與實(shí)踐:學(xué)習(xí)品質(zhì):關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)與支持性教學(xué)策略

高瞻課程的理論與實(shí)踐:學(xué)習(xí)品質(zhì):關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)與支持性教學(xué)策略

定  價(jià):38 元

        

  • 作者:【美】安·S.愛(ài)潑斯坦(AnnS.Epstein)
  • 出版時(shí)間:2018/9/1
  • ISBN:9787519116507
  • 出 版 社:教育科學(xué)出版社
  • 中圖法分類(lèi):G61 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開(kāi)本:大16開(kāi)
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幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)決定了他們?cè)谒衅渌I(lǐng)域的教育經(jīng)歷,并將決定幼兒未來(lái)的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展。本書(shū)在描述學(xué)習(xí)品質(zhì)的內(nèi)容、發(fā)展、要素、影響因素,以及培養(yǎng)幼兒積極學(xué)習(xí)品質(zhì)的一般性教學(xué)策略的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)用6個(gè)章節(jié)描述了培養(yǎng)每一關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)的具體教學(xué)策略,同時(shí)真實(shí)展示了支持每一關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)的教學(xué)實(shí)踐。

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