《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)研究》重點研究如何幫助小學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中提升自己的數(shù)學(xué)思維能力。全書包括認(rèn)識數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)符號思維、計算思維訓(xùn)練、邏輯推理思維、創(chuàng)造性思維、圖形思維、應(yīng)用題思維、小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力評價、數(shù)學(xué)游戲與思維能力培養(yǎng)等內(nèi)容。不僅有數(shù)學(xué)思維能力的引領(lǐng)，還有典型案例與成功實踐經(jīng)驗的引領(lǐng)，更加凸顯培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的“實操性”。本著作適合一線小學(xué)數(shù)學(xué)教師研究學(xué)習(xí)，特別是對小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用與較高的引領(lǐng)價值，可以作為培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的重要參考。