本書依據(jù)高等院校應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式的要求,依照“原理先行、實(shí)務(wù)跟進(jìn)、案例同步、實(shí)訓(xùn)到位”的原則,結(jié)合“以能力為本位,以就業(yè)為導(dǎo)向”的思想和理念,在注重培養(yǎng)學(xué)生人力資源管理業(yè)務(wù)實(shí)踐應(yīng)用能力的同時(shí),結(jié)合最新政策,做到與時(shí)俱進(jìn),使教材更接近實(shí)際應(yīng)用操作。 　　教材涵蓋10個(gè)項(xiàng)目,44個(gè)任務(wù)。在結(jié)構(gòu)安排上,以基于人力資源管理具體工作過程為導(dǎo)向構(gòu)建教材體系,采用“項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)操技能”的編寫方式,力求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明。在表述安排上,力求語言平實(shí)凝練、通俗易懂。在內(nèi)容安排上,盡可能考慮到財(cái)經(jīng)類專業(yè)不同層次的需求,每個(gè)項(xiàng)目都設(shè)有“知識(shí)目標(biāo)”“技能目標(biāo)”“素質(zhì)目標(biāo)”“管理故事”“故事感悟”“同步案例”“做中學(xué)”。課后編排了“應(yīng)知考核”,包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、簡述題;“應(yīng)會(huì)考核”,包括觀念應(yīng)用、技能應(yīng)用、案例分析;“管理實(shí)訓(xùn)”,包括實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)情境、實(shí)訓(xùn)要求;最后附“實(shí)訓(xùn)報(bào)告”。