本書比較全面系統(tǒng)地梳理了珠海市中小學(xué)近年來開展研學(xué)旅行的做法, 尤其總結(jié)了經(jīng)由此一方式對學(xué)生進(jìn)行鄉(xiāng)土歷史文化教育的經(jīng)驗, 是有關(guān)中小學(xué)研學(xué)旅行的個案, 也是有關(guān)鄉(xiāng)土歷史文化教育的范例, 頗具啟發(fā)價值。全書分為五章, 包括課程開發(fā)的目標(biāo)、課程開發(fā)的內(nèi)容、課程的設(shè)計與實施、課程的評價以及課程開發(fā)的具體案例等內(nèi)容, 既有理論指導(dǎo), 又有案例分享。