全書包含七個部分，第一部分為概覽，重點從中央專項彩票公益金支持中小學(xué)生校外研學(xué)實踐的背景；研究方法、數(shù)據(jù)、總體結(jié)構(gòu)；有關(guān)概念界定；研究的挑戰(zhàn)與局限性等方面進行分析和闡釋。第二部分為黨和國家對中小學(xué)生校外研學(xué)實踐教育的關(guān)注與重視，厘清了十五至十四五期間黨和國家對中小學(xué)生校外研學(xué)實踐教育的政策支持、財政投入情況。第三部分總結(jié)了中央專項彩票公益金支持中小學(xué)生校外研學(xué)實踐教育取得的成就，分別從國家層面、校外研學(xué)實踐教育資源層面、助力中小學(xué)生全面發(fā)展層面進行分析論述。第四部分為經(jīng)驗與不足，重點分析了以“營地為樞紐、基地為站點”的研學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系發(fā)揮的重要作用。在大量實證研究與深度分析研判的基礎(chǔ)上，總結(jié)形成“傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新教育”“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)教育”“科學(xué)技術(shù)教育”“自然教育”“啟蒙教育”五大教育目的指向并系統(tǒng)歸納了研學(xué)實踐教育教學(xué)計劃與策略。第五部分為下一步展望，重點闡述研學(xué)實踐教育在黨和國家持續(xù)關(guān)注與支持下，必將迎來蓬勃發(fā)展，必將成為教育高質(zhì)量發(fā)展的新路徑、新方式、新動能，為新質(zhì)生產(chǎn)力人才儲備賦能。第六部分為熱點問題研究，聚焦“校內(nèi)外教育銜接”“研學(xué)線路開發(fā)與資源數(shù)字化”“校外研學(xué)實踐教育師資隊伍建設(shè)”“中央彩票公益金校外研學(xué)項目組織實施(公益與非公益分類管理)”“校外研學(xué)實踐教育有關(guān)合力問題”五個方面熱點問題開展研究，形成解決策略。第七部分為附錄，利用大量圖例展示中小學(xué)生研學(xué)實踐教育營地發(fā)展概況。