本書(shū)從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度探索高校實(shí)踐育人的創(chuàng)新發(fā)展。理論方面，深度挖掘?qū)嵺`育人的內(nèi)涵、功能、原則和組織形式，梳理我國(guó)高校實(shí)踐育人的歷史經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建起高校實(shí)踐育人的基礎(chǔ)理論體系；實(shí)踐方面，圍繞專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、文體實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，探究新理念、新路徑、新方法，助力于高校實(shí)踐育人實(shí)效性的提升。