本書分為變式創(chuàng)新、優(yōu)效教學(xué)、優(yōu)效課堂、優(yōu)效備考四部分，具體內(nèi)容包括：關(guān)于等差數(shù)列的變式教學(xué)、等比數(shù)列求和公式的變式教學(xué)、“變式創(chuàng)新模式”的理論建構(gòu)、從被動接受學(xué)習(xí)走向變式創(chuàng)新學(xué)習(xí)——中學(xué)數(shù)學(xué)變式創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式的探索、高中數(shù)學(xué)“優(yōu)效教學(xué)”的研究與思考、讓數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計優(yōu)質(zhì)高效——基于等比數(shù)列新授課教學(xué)設(shè)計的案例分析等。