本書從歷史文化和政策視角系統(tǒng)梳理了立德樹人、一體化德育研究的相關(guān)政策、理論與文獻，全面介紹了2021年度院一體化德育研究的進展和突破；特別是一體化德育政策與文獻，全面梳理和總結(jié)新中國成立以來黨和國家有關(guān)立德樹人、德育一體化的政策，為開展一體化研究提供指導(dǎo)和方向，專業(yè)參考性強。北京教育科學(xué)研究院作為市委市政府、市教育兩委的高水平智庫，在立德樹人領(lǐng)域的研究成果為國家、北京市教育發(fā)展做出重要貢獻。主編馮洪榮作為院黨委副書記、副院長，長期從事北京市區(qū)教育行政、業(yè)務(wù)和研究部門的管理工作與專業(yè)實踐，政治意識強，站位高，理念前瞻，接地氣，有力推動了一體化德育研究的系統(tǒng)優(yōu)化。執(zhí)行主編謝春風(fēng)作為院德育研究中心主任，從專業(yè)角度對一體化德育研究進行了深入研究。全院各個業(yè)務(wù)部門聚焦立德樹人主題，一體化德育研究成果代表了北京市乃至全國相關(guān)領(lǐng)域的新進展。