團(tuán)隊(duì)角色:在工作中的應(yīng)用(原書(shū)第2版)(珍藏版)
定 價(jià):59 元
叢書(shū)名:大師經(jīng)典
貝爾賓著名的團(tuán)隊(duì)角色理論,已經(jīng)被全世界的經(jīng)理人和管理咨詢界人士所熟悉。作為作者的上一本書(shū)《管理團(tuán)隊(duì):成敗啟示錄》的延續(xù),本書(shū)提供了將理論運(yùn)用于日常工作中的有效建議。本書(shū)探討了團(tuán)隊(duì)角色對(duì)人際關(guān)系和管理困境的影響,從而有助于培養(yǎng)卓有成效的管理者,提升組織效率。第2版依據(jù)第1版發(fā)行以來(lái)的新的實(shí)踐案例,進(jìn)行了總結(jié)和全面更新。結(jié)合貝爾賓博士的親身經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),回答了這些年來(lái)新出現(xiàn)的一些疑問(wèn)。
互通互聯(lián)的世界,任何一項(xiàng)奇思妙想要想變成改變世界的產(chǎn)品或服務(wù)都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的魅力,在于不同成員的迥異背景和人格趨向,在于為了一個(gè)共同目標(biāo)沖刺時(shí)產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng),讓1 1>2。為什么在同等資源與規(guī)則下,不同團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)差異很大?為什么大家都很努力,業(yè)績(jī)卻沒(méi)有起色?為什么由明星成員組成的團(tuán)隊(duì),卻沒(méi)有明星業(yè)績(jī)?如何解讀團(tuán)隊(duì)績(jī)效與團(tuán)隊(duì)角色配置的關(guān)系?團(tuán)隊(duì)角色理論之父 劍橋大學(xué)亨利管理學(xué)院的R.梅雷迪思?貝爾賓博士經(jīng)過(guò)九年半的研究和實(shí)驗(yàn),揭開(kāi)了團(tuán)隊(duì)角色配置的秘密。如果說(shuō)貝爾賓的第一本暢銷(xiāo)書(shū)《管理團(tuán)隊(duì):成敗啟示錄》提出了團(tuán)隊(duì)角色理論的概念,那么這本《團(tuán)隊(duì)角色:在工作中的應(yīng)用》則提供了將該理論運(yùn)用到實(shí)際工作場(chǎng)景中的有效建議。《團(tuán)隊(duì)角色:在工作中的應(yīng)用》從團(tuán)隊(duì)中的人際互動(dòng)和復(fù)雜關(guān)系入手,揭示了團(tuán)隊(duì)角色語(yǔ)言的影響力,旨在賦能團(tuán)隊(duì)、發(fā)展個(gè)體、培育高效領(lǐng)導(dǎo)者,重啟組織活力。如今,貝爾賓的團(tuán)隊(duì)角色理論和e-INTERPLACE測(cè)評(píng)系統(tǒng),已經(jīng)被翻譯成22種語(yǔ)言,包括法文、德文、丹麥文、荷蘭文、挪威文、西班牙文、日文、韓文、中文等,在眾多世界知名企業(yè)中成功應(yīng)用,同時(shí)也進(jìn)入了各地商學(xué)院的教材。貝爾賓博士因《管理團(tuán)隊(duì):成敗啟示錄》和《團(tuán)隊(duì)角色:在工作中的應(yīng)用》兩本書(shū)被譽(yù)為團(tuán)隊(duì)角色理論之父。
前 言自第1版面市以來(lái)的9年時(shí)間里,拙著《管理團(tuán)隊(duì):成敗啟示錄》的銷(xiāo)售量達(dá)到巔峰,這讓我和出版社多少有點(diǎn)兒受寵若驚。對(duì)團(tuán)隊(duì)角色和關(guān)系的探討日新月異,并以強(qiáng)勁的勢(shì)頭逐漸發(fā)展為更廣泛的行業(yè)語(yǔ)言。對(duì)這個(gè)問(wèn)題感興趣的主要有兩類人:一類是包括管理教育與行業(yè)培訓(xùn)師在內(nèi)的管理教學(xué)人員;另一類是那些活躍在管理一線的踐行者,尤其是那些急于讓小型項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)或新辦企業(yè)提高業(yè)績(jī)的管理者。正是在這樣的背景下,我下決心繼續(xù)撰寫(xiě)《團(tuán)隊(duì)角色:在工作中的應(yīng)用》。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的探討,我的方法是:借助團(tuán)隊(duì)角色理論,盡可能準(zhǔn)確地?cái)⑹鍪录,從中得出一些有益的?jīng)驗(yàn)。時(shí)至今日,15年過(guò)去了,我在第2版中雖然保留了大部分原始材料,但為了與時(shí)俱進(jìn),我對(duì)所討論的話題重新進(jìn)行梳理,尤其是對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下管理層所面臨的種種抉擇進(jìn)行了深入思考。我曾到世界各地講學(xué),聽(tīng)眾所提出的種種問(wèn)題和世界各地讀者的來(lái)信,對(duì)拙著的撰寫(xiě)影響很大。每當(dāng)回想起自己當(dāng)時(shí)給出的答案并沒(méi)有那么充分,我便倍感不安。但時(shí)間和事后聰明是仁慈的,總能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候助智慧一臂之力。不過(guò),我認(rèn)為,推出《團(tuán)隊(duì)角色:在工作中的應(yīng)用》第2版的最大因素是信任。宣傳貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論、推動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作發(fā)展的正是那些身處管理一線的管理者。此外,對(duì)世界各地成功的企業(yè)來(lái)說(shuō),貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色所提出的理論已經(jīng)成為普及的經(jīng)典管理方法。于是,一幅新的藍(lán)圖展現(xiàn)在我們面前,那就是:以發(fā)揮人才潛力和團(tuán)隊(duì)合作為基礎(chǔ)的團(tuán)隊(duì)管理模式,必將取代等級(jí)森嚴(yán)的官僚體制(這大概是我們這個(gè)時(shí)代的頑癥)。層級(jí)組織的優(yōu)點(diǎn)是管理模式簡(jiǎn)單易懂,組織內(nèi)部各部門(mén)都清楚自己的位置。其他形態(tài)的組織都是建立在更大規(guī)模的數(shù)據(jù)之上的,通過(guò)信息技術(shù)對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行快速處理,可以向管理者提供更精準(zhǔn)、更容易被接受的建議。可以說(shuō),在這個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)生了一場(chǎng)真正的革命。在過(guò)去10年中,借助計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,已經(jīng)使很多棘手的問(wèn)題變得更易于理解和操作。因?yàn)榭梢钥紤]更多的變量,同時(shí)又能對(duì)這些變量之間的相互作用進(jìn)行測(cè)評(píng),所以我們的觀點(diǎn)也隨之發(fā)生了變化。為了彌補(bǔ)自評(píng)報(bào)告的不足,我們?cè)黾恿擞^察者反饋報(bào)告,同時(shí)發(fā)現(xiàn),特定崗位的具體要求對(duì)團(tuán)隊(duì)角色有很大影響,這進(jìn)一步豐富了原來(lái)的團(tuán)隊(duì)角色概念?傊覀兺貙捔诵畔⑤斎氲目趶,并對(duì)信息進(jìn)行過(guò)濾,使其標(biāo)準(zhǔn)化,變成團(tuán)隊(duì)角色語(yǔ)言,最后通過(guò)計(jì)算機(jī)大數(shù)據(jù)處理可以在幾秒鐘內(nèi)就能輸出大量精確的人事數(shù)據(jù)。此后的問(wèn)題就變成了如何更好地運(yùn)用這些新信息和建議。迄今為止,在輸出哪些信息和建議問(wèn)題上,我們已經(jīng)獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。為方便讀者閱讀,這里要對(duì)本書(shū)各章所選資料做簡(jiǎn)要的說(shuō)明。首先,所選資料都涉及古往今來(lái)的分配工作方法。在人類文明初期,角色定位是依據(jù)針對(duì)特定群體的那些傳統(tǒng)或習(xí)慣進(jìn)行的。后來(lái),人們逐漸認(rèn)識(shí)到了不同人之間天分和技能的差異,這給分配工作的方法帶來(lái)了一場(chǎng)變革,但這種個(gè)性化考量是通過(guò)崗位名稱的形式保留下來(lái)的。這種在秩序井然的組織中明確劃分崗位職責(zé)的做法,雖然有很多優(yōu)點(diǎn),但隨著時(shí)間的推移,其缺點(diǎn)也日益暴露出來(lái)。工作職責(zé)被切塊分割,溝通障礙增加,進(jìn)而滋生了官僚體系,這使得許多重大問(wèn)題很難全盤(pán)應(yīng)對(duì)。隨著這些缺陷日益明顯,一種新的意識(shí)應(yīng)運(yùn)而生:人們逐漸認(rèn)識(shí)到,團(tuán)隊(duì)的活力取決于團(tuán)隊(duì)成員之間的相互依賴和合作。為此,團(tuán)隊(duì)角色語(yǔ)言得到了發(fā)展,其本質(zhì)、機(jī)制和意義也得到了詮釋。本書(shū)的中間部分探討的是當(dāng)前管理層可以采用的操作策略。在自我管理、管理他人和解決沖突方面,團(tuán)隊(duì)角色理論及其測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)庫(kù)顯得尤為重要。這里有許多觀點(diǎn)和方法值得認(rèn)真學(xué)習(xí)和充分利用。最后幾章探討的是管理中更具全盤(pán)意義的問(wèn)題。我從全新的視角探討了從集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展、管理者的更迭、組織的未來(lái)形態(tài)等問(wèn)題。在本書(shū)撰寫(xiě)過(guò)程中,承早期在亨利管理學(xué)院進(jìn)行管理教學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的諸多同人出謀劃策、辛勤勞動(dòng),我表示由衷的感謝。信息技術(shù)的發(fā)展帶領(lǐng)我們走進(jìn)了許多未知的領(lǐng)域,時(shí)至今日,在世界各地,許多開(kāi)拓者仍堅(jiān)定不移地把團(tuán)隊(duì)角色理論應(yīng)用于管理實(shí)踐。我不愿意一一提及他們的名字,是因?yàn)槲ǹ致┑裟奈恢亓考?jí)人物。事實(shí)上,在全球范圍內(nèi),越來(lái)越多的組織和個(gè)人已經(jīng)在人事管理實(shí)踐中運(yùn)用貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論。在此,我向他們一并表示感謝。R.梅雷迪思·貝爾賓2009年
R.梅雷迪思?貝爾賓博士,劍橋產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)研究部前主任,畢業(yè)于英國(guó)劍橋大學(xué)卡萊爾學(xué)院,劍橋大學(xué)管理研究協(xié)會(huì)資深會(huì)員。他和他的同事們經(jīng)過(guò)多年在英國(guó)和澳大利亞的研究與實(shí)踐,提出了著名的貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論,被廣泛用于全世界的組織中,擁有22種不同語(yǔ)言的版本。貝爾賓博士曾以咨詢顧問(wèn)的身份向經(jīng)合組織(OECD)、美國(guó)勞工部、歐共體(歐盟前身)委員會(huì)以及多家大型企業(yè)與公共機(jī)構(gòu)提供決策咨詢。作為團(tuán)隊(duì)角色理論的創(chuàng)始人,他訪問(wèn)過(guò)歐美諸國(guó),現(xiàn)為貝爾賓協(xié)會(huì)全球合伙人之一。貝爾賓博士因《管理團(tuán)隊(duì):成敗啟示錄》和《團(tuán)隊(duì)角色:在工作中的應(yīng)用》兩本書(shū)被譽(yù)為團(tuán)隊(duì)角色理論之父。
目 錄致中文版讀者譯者序前 言第一章 團(tuán)隊(duì)角色的起源/ 001隨著原始團(tuán)隊(duì)的消亡,權(quán)力組織應(yīng)運(yùn)而生/ 003傳統(tǒng)的工作分配方法/ 004自由城市的興起/ 009勞動(dòng)市場(chǎng)的技能分化/ 011人才市場(chǎng)的尷尬局面/ 013出人意料的結(jié)果/ 015小結(jié)/ 015第二章 資格證書(shū)的秘密/ 016誰(shuí)才是精英/ 017選拔時(shí)對(duì)真才實(shí)學(xué)的考量/ 018如何確定終候選人/ 019選人的窘境/ 021資格證書(shū)對(duì)職業(yè)生涯的影響/ 022規(guī)則之外的秘密/ 023非正規(guī)學(xué)習(xí)的隱性優(yōu)勢(shì)/ 024小結(jié)/ 026第三章 團(tuán)隊(duì)角色語(yǔ)言的產(chǎn)生/ 027團(tuán)隊(duì)角色的演變/ 029甄別與開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)角色/ 033團(tuán)隊(duì)角色與職能角色/ 034預(yù)測(cè)指標(biāo)和抵消指標(biāo)/ 036實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)/ 039現(xiàn)實(shí)環(huán)境的影響/ 040角色多技能性與角色優(yōu)先/ 042共同使用的團(tuán)隊(duì)角色語(yǔ)言/ 043小結(jié)/ 044第四章 合格與合適/ 045任職資格的難題/ 046發(fā)現(xiàn)人才的種種障礙/ 047合適但不合格的黑馬 / 049偶然性觸發(fā)的管理進(jìn)化/ 051跨越性別界限/ 054理想人選為什么未必是正確的選擇/ 056空降兵的困境/ 057成功任命合適人選的案例/ 058選拔的佳策略/ 060小結(jié)/ 062第五章 自知者明/ 063他人反饋與自我修正是通往成熟之路/ 064影響工作行為成熟的因素性格還是技能/ 066團(tuán)隊(duì)中自我認(rèn)知的培養(yǎng)對(duì)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的影響/ 068團(tuán)隊(duì)成員的角色認(rèn)知一致是成熟團(tuán)隊(duì)的重要標(biāo)志/ 070發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)/ 071優(yōu)點(diǎn)突出的員工都有明顯弱點(diǎn)/ 073可容許的弱點(diǎn)與不可容許的弱點(diǎn)/ 074完美的角色組合/ 076對(duì)立的角色組合/ 078高材生的自我認(rèn)知困惑/ 079自知者的優(yōu)勢(shì)/ 081小結(jié)/ 082第六章 職場(chǎng)中的人際關(guān)系/ 083單一角色和多角色人際關(guān)系/ 085鞭策者的角色關(guān)系/ 087智多星的角色關(guān)系/ 089專家的角色關(guān)系/ 091審議者的角色關(guān)系/ 092完成者的角色關(guān)系/ 093執(zhí)行者的角色關(guān)系/ 094外交家的角色關(guān)系/ 095協(xié)調(diào)者的角色關(guān)系/ 096凝聚者的角色關(guān)系/ 097小結(jié)/ 099第七章 處理棘手的工作關(guān)系/ 100不要回避問(wèn)題/ 101工作關(guān)系緊張的不同表現(xiàn)/ 101解決途徑一:建立角色關(guān)系/ 102解決途徑二:團(tuán)隊(duì)角色犧牲/ 104解決途徑三:貌似矛盾的角色關(guān)系的黃金搭檔/ 107第三方角色關(guān)系的利與弊/ 112小結(jié)/ 114第八章 自我管理策略/ 115認(rèn)識(shí)自己與自我發(fā)展途徑/ 116模仿他人還是探索自我/ 118將自我認(rèn)知和外界看法進(jìn)行有效比較/ 119發(fā)揮天生的角色優(yōu)勢(shì)/ 124發(fā)展可駕馭的角色/ 126團(tuán)隊(duì)角色外包/ 128小結(jié)/ 131第九章 搭班子塑團(tuán)隊(duì)的藝術(shù)/ 132進(jìn)取與和諧:兩種合作生效的情況/ 133打破同質(zhì)化困局/ 135建立角色平衡的團(tuán)隊(duì)/ 136團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石:明確的目標(biāo)/ 138團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐/ 139失敗的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì):角色缺位/ 141什么時(shí)候該改變團(tuán)隊(duì)/ 142團(tuán)隊(duì)角色分配的技術(shù)/ 145小結(jié)/ 146第十章 管理團(tuán)隊(duì)的更迭/ 147到哪里去尋找繼任者/ 148尋找新舵手/ 149接班人計(jì)劃/ 151權(quán)力更迭的方法/ 153團(tuán)隊(duì)角色與權(quán)力更迭/ 155應(yīng)對(duì)權(quán)力更迭的萬(wàn)全之策/ 159小結(jié)/ 161第十一章 當(dāng)今世界的領(lǐng)導(dǎo)力/ 162產(chǎn)業(yè)與政治/ 163截然不同的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格/ 165兩種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格所產(chǎn)生的結(jié)果/ 168自然團(tuán)隊(duì)角色的變異/ 170當(dāng)代的政治領(lǐng)導(dǎo)者/ 174信仰與團(tuán)隊(duì)角色之間的關(guān)系/ 177凝聚者型領(lǐng)導(dǎo)者/ 179情境與領(lǐng)導(dǎo)力/ 179小結(jié)/ 181第十二章 變革中的組織形態(tài)/ 182動(dòng)蕩的世紀(jì)/ 183企業(yè)的強(qiáng)勢(shì)暴君/ 185衰退的產(chǎn)業(yè)帝國(guó)/ 187權(quán)力中心面臨的風(fēng)險(xiǎn)/ 188公共部門(mén)中的組織/ 190簡(jiǎn)單的組織有活力/ 191未來(lái)的三種組織形態(tài)/ 193梯形組織/ 195未來(lái)的愿景/ 199小結(jié)/ 200