本書為《社區(qū)心理學(xué)研究》的第14卷，分為五個(gè)欄目，“社區(qū)心理學(xué)理論”部分從理論出發(fā)，探究了云南漢族大學(xué)生的祖根意識(shí)、社區(qū)認(rèn)同與社區(qū)參與、公共服務(wù)滿意度與生育意愿等；“社區(qū)心理服務(wù)模式”研究了內(nèi)嵌式社區(qū)矯正的心理-社會(huì)整合服務(wù)；“社區(qū)工作人員心理”分別從疫情下的社區(qū)公共工作者、社會(huì)工作者、女性社會(huì)工作者的角度探究社區(qū)工作人員的心理；“社區(qū)心理服務(wù)”探究了失能老人、社區(qū)老年人孤獨(dú)感、新入職消防員、教師的心理需求及據(jù)此提出的建議；“網(wǎng)絡(luò)社區(qū)心理”探討了網(wǎng)絡(luò)欺凌的產(chǎn)生、擴(kuò)散、消退機(jī)制。