高等教育作為一個(gè)國(guó)家國(guó)民教育體系中最高層次的教育，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“橋頭堡”，是一個(gè)國(guó)家教育水平和綜合國(guó)力的重要標(biāo)志，是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要支撐。世界高等教育發(fā)展史證明：世界強(qiáng)國(guó)的崛起必先有一流大學(xué)的崛起。建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)和一流學(xué)科（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙一流”建設(shè)）正是黨和國(guó)家為適應(yīng)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、推進(jìn)高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，是繼20世紀(jì)90年代以來(lái)“211工程”“985工程”“2011計(jì)劃”之后的一項(xiàng)重大升級(jí)提質(zhì)工程，本書(shū)在研究“一流大學(xué)”和“一流學(xué)科”兩個(gè)基本問(wèn)題的基礎(chǔ)上，將“雙一流”建設(shè)拓展到一流人才培養(yǎng)、一流師資建設(shè)、一流大學(xué)校長(zhǎng)培育、一流大學(xué)改革等領(lǐng)域，以期對(duì)我國(guó)“雙一流”建設(shè)形成更加完整的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步豐富“雙一流”建設(shè)理論與實(shí)踐研究體系。