本套叢書匯集了東北師范大學教育學部多位教授近年圍繞相關研究主題發(fā)表的學術研究成果。本著作屬于教師教育研究成果, 其核心主題是從教師教育領域分析國際 (日本) 經驗、探索本土實踐。本書共由六章構成, 具體為: 第一章, 教師教育新理念; 第二章, 日本教師教育經驗借鑒; 第三章, 中日跨文化比較研究; 第四章, U-G-S教師教育模式建構; 第五章, 農村學校教師專業(yè)發(fā)展; 第六章, 語文學科教育實踐。同時, 書中對教師學科教學知識、教師教材理解、學科教學、教學評價、課程設置、中日跨文化研究等問題進行了探討, 以引發(fā)廣大教師思考, 促進我國師范生專業(yè)成長與教師專業(yè)發(fā)展。本著作旨在通過對國際社會先進教師教育理念的介紹與評述, 基于本土實踐開拓具有中國特色的教師教育發(fā)展之路, 為我國教師教育發(fā)展研究提供科學先進的價值引領, 為完善我國教師教育體系改革與發(fā)展提供參考。