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教師角色與身份建構(gòu):中學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究

教師角色與身份建構(gòu):中學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究

定  價(jià):98 元

叢書(shū)名:求索外語(yǔ)學(xué)術(shù)研究系列-博士文庫(kù)

        

  • 作者:徐斌
  • 出版時(shí)間:2023/2/27
  • ISBN:9787568936378
  • 出 版 社:重慶大學(xué)出版社
  • 中圖法分類(lèi):G633.412 
  • 頁(yè)碼:268
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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本書(shū)以多位鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)英語(yǔ)教師為研究對(duì)象,通過(guò)對(duì)多樣化質(zhì)性數(shù)據(jù)的分析和討論,嘗試呈現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)角色和身份構(gòu)建的復(fù)雜過(guò)程,探究這些工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的英語(yǔ)教師群體如何通過(guò)參加教學(xué)培訓(xùn)課程、創(chuàng)新課堂實(shí)踐、師生良好互動(dòng)等來(lái)構(gòu)建自身的教師專(zhuān)業(yè)身份的。 本書(shū)的主要內(nèi)容包含本書(shū)的研究背景的介紹、本書(shū)的研究理論基礎(chǔ)的闡述、本書(shū)的研究方法的詳細(xì)解釋、本書(shū)的研究實(shí)證數(shù)據(jù)的分析和對(duì)本書(shū)的研究結(jié)果的總結(jié)以及深入討論。本書(shū)拓展了對(duì)語(yǔ)言教師角色和身份建構(gòu)的內(nèi)涵、身份建構(gòu)的動(dòng)態(tài)過(guò)程的認(rèn)識(shí),并在此基礎(chǔ)上提出了我國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教師教師角色與身份建構(gòu)的理論模型。
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