教材內(nèi)容凝練教育技術領域飛速發(fā)展所形成的最新理論與技術成果，有機融合經(jīng)典成果與最新發(fā)展。內(nèi)容包括：教育技術概述、信息化教學資源、信息化教學工具、信息化教學設計與實施、信息化教學管理與研修、信息化教學新模式、信息化教育新進展。主要目標是培養(yǎng)師范生、學科教師全面理解現(xiàn)代教育技術的本質(zhì)概念、基礎知識與技能、教學設計方法、最新應用和發(fā)展趨勢，形成對于教育技術應用的整體認識，掌握信息技術教學應用的基本技能。

教材內(nèi)容凝練教育技術領域飛速發(fā)展所形成的最新理論與技術成果，有機融合經(jīng)典成果與最新發(fā)展。內(nèi)容包括：教育技術概述、信息化教學資源、信息化教學工具、信息化教學設計與實施、信息化教學管理與研修、信息化教學新模式、信息化教育新進展。主要目標是培養(yǎng)師范生、學科教師全面理解現(xiàn)代教育技術的本質(zhì)概念、基礎知識與技能、教學設計方法、最新應用和發(fā)展趨勢，形成對于教育技術應用的整體認識，掌握信息技術教學應用的基本技能。

作者一：馬秀芳博士、副教授，華南師范大學碩士生導師，曾出版教材《現(xiàn)代教育技術應用》（高等教育出版社）。 作者二：柯清超博士、教授，華南師范大學博士生導師，曾出版專著《超越與變革：翻轉課堂與項目學習》（高等教育出版社）、《連接與整合：智慧校園與電子書包》（高等教育出版社）等多部。