本書探索了產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新生命周期的發(fā)展規(guī)律,并構(gòu)建了產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的生命周期模型;針對產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新生命周期中每個階段的激勵不足問題,設(shè)計出四個激勵子機制:風(fēng)險防范機制、投資驅(qū)動機制、需求匹配機制和績效評估機制;通過調(diào)查研究和案例研究,驗證課題所建立的理論框架;根據(jù)實證研究結(jié)果,分析我國產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新激勵的現(xiàn)狀和問題,為政府實施產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新激勵政策提供建議。研究邏輯思路有三條主線:一是產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新生命周期階段的劃分;二是生命周期各階段存在的激勵不足問題;三是針對這些問題設(shè)計激勵機制。理論建構(gòu)完成后驗證理論模型,最后根據(jù)理論模型和實證研究提出相應(yīng)的政策建議。
第1章 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究意義
1.3 研究綜述
1.3.1 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)涵研究
1.3.2 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的模式研究
1.3.3 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的動因研究
1.3.4 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的影響因素研究
1.4 研究內(nèi)容研究方法
1.6 研究思路創(chuàng)新之處
第2章 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)涵及生命周期屬性
2.1 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)涵
2.1.1 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的定義
2.1.2 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的特征
2.1.3 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)
2.2 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新生命周期:產(chǎn)品合作創(chuàng)新視角
2.2.1 基于產(chǎn)品合作創(chuàng)新視角的產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新組織演化過程
2.2.2 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新組織演化的影響因素分析
2.2.3 海爾集團案例分析
2.2 .結(jié)與展望
2.3 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新生命周期:知識網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)新演化視角
2.3.1 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新知識增長方程
2.3.2 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新知識演化模型
2.3.3 對模型的解釋
2.3.4 案例分析:區(qū)產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的演化之路
2.3.5 結(jié)論
第3章 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新生命周期模型及激勵不足問題
3.1 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新生命周期模型
3.1.1 醞釀期
3.1.2 組建期
3.1.3 運行期
3.1.4 調(diào)整期
3.2 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新生命周期激勵不足問題
3.2.1 醞釀期
3.2.2 組建期
3.2.3 運行期
3.2.4 調(diào)整期
第4章 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的需求匹配機制
4.1 基本概念界定
4.1.1 產(chǎn)學(xué)研用
4.1.2 協(xié)同創(chuàng)新
4.1.3 供需匹配機制
4.2 研究方法
4.2.1 扎根理論
4.2.2 多案例研究
4.2.3 數(shù)據(jù)收集
4.3 理論框架構(gòu)建
4.3.1 開放式編碼
4.3.2 主軸編碼
4.3.3 選擇性編碼與模型構(gòu)建
4.4 模型的解釋
4.4.1 “強人推動型”匹配機制
4.4.2 “政策驅(qū)動型”匹配機制
4.4.3 “市場拉動型”匹配機制
4.5 結(jié)論與啟示
第5章 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的投資驅(qū)動機制
5.1 模型構(gòu)建
5.1.1 博弈模型
5.1.2 投資收益
5.2 算例分析
5.2.1 產(chǎn)學(xué)研案例
5.2.2 需求作為不確定變量
5.2.3 收益作為不確定變量
5.3 結(jié)論與討論
第6章 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的風(fēng)險防范機制
6.1 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新知識溢出風(fēng)險理論模型
6.1.1 理論基礎(chǔ)
6.1.2 自變量設(shè)計
6.1.3 模型設(shè)計
6.1.4 研究假設(shè)
6.2 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新知識溢出風(fēng)險穩(wěn)定性
6.2.1 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新知識溢出風(fēng)險極小值分析
6.2.2 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新知識溢出風(fēng)險穩(wěn)定性分析
6.3 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新知識溢出風(fēng)險管理框架
第7章 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的績效評估機制
7.1 概念界定
7.1.1 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新調(diào)整期
。7.1.2 協(xié)同創(chuàng)新績效
7.2 評估方法及指標(biāo)體系構(gòu)建
7.2.1 評估方法選擇
7.2.2 指標(biāo)體系構(gòu)建
7.3 案例及結(jié)果分析
7.3.1 構(gòu)建評語集
7.3.2 層級指標(biāo)權(quán)重
7.3.3 模糊綜合評價
7.3.4 結(jié)果分析
7.4 結(jié)語
第8章 實證分析:知識溢出對產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的激勵作用
8.1 理論背景
8.1.1 知識溢出對創(chuàng)新、合作的影響
8.1.2 知識溢出對產(chǎn)業(yè)園內(nèi)創(chuàng)新與合作的影響
8.2 方法:樣本與變量
8.2.1 樣本
8.2.2 變量
8.2.3 結(jié)果與討論
8.3 結(jié)論
第9章 案例分析:環(huán)同濟知識經(jīng)濟圈產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新演化之路
9.1 環(huán)同濟知識經(jīng)濟圈的發(fā)展分析
9.l.1 環(huán)同濟知識經(jīng)濟圈的生命周期
9.1.2 環(huán)同濟知識經(jīng)濟圈的形成原因
9.2 環(huán)同濟知識經(jīng)濟圈發(fā)展中的問題與對策
9.2.1 環(huán)同濟知識經(jīng)濟圈發(fā)展中的問題分析
9.2.2 環(huán)同濟知識經(jīng)濟圈發(fā)展中的對策分析
9.3 結(jié)論與討論
第10章 河南省產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新平臺建設(shè)研究
10.1 河南省產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新平臺建設(shè)研究設(shè)計
10.1.1 問卷調(diào)杏
10.1.2 河南省產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新整體情況分析
10.2 河南省產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新平臺建設(shè)現(xiàn)狀
10.2.1 河南省產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新平臺建設(shè)的特色
10.2.2 河南省產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新平臺建設(shè)存在的問題
10.3 河南省產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新平臺建設(shè)存在問題的原因
10.3.1 資金不足
10.3.2 信息不對稱
10.3.3 市場發(fā)育不健全
10.3.4 政策法律體系不完善
10.3.5 平臺功能建設(shè)不成熟
10.4 河南省產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新平臺建設(shè)的對策
10.4.1 建設(shè)科學(xué)合理的產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新平臺
10.4.2 加強產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新平臺治理
10.4.3 完善產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新平臺服務(wù)支撐體系
第11章 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新激勵機制實施對策建議
11.1 產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新中的創(chuàng)新主體應(yīng)明確各自的定位
11.1.1 “產(chǎn)”是產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的龍頭
11.1.2 “學(xué)”是產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的生力軍