本書共分為五章，內(nèi)容涉及小學數(shù)學相關課程中的數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐、復習與關聯(lián)等內(nèi)容，以具體課程需要重點強調(diào)的核心素養(yǎng)及課程案例來組織內(nèi)容，將小學數(shù)學教學需要達成的重要目標及路徑方法——給予展示。該書將課標要求與教學實踐相結(jié)合，有論述分析、有課程案例，對小學數(shù)學一線教師有現(xiàn)實的指導意義。