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小學數(shù)學核心素養(yǎng)養(yǎng)成課 讀者對象:教育工作者,教育研究人員
本書共分為五章,內(nèi)容涉及小學數(shù)學相關課程中的數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐、復習與關聯(lián)等內(nèi)容,以具體課程需要重點強調(diào)的核心素養(yǎng)及課程案例來組織內(nèi)容,將小學數(shù)學教學需要達成的重要目標及路徑方法——給予展示。該書將課標要求與教學實踐相結(jié)合,有論述分析、有課程案例,對小學數(shù)學一線教師有現(xiàn)實的指導意義。
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