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單元視角下數(shù)學(xué)探究性作業(yè)設(shè)計·二年級 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)怎么做才能既有效又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)?浙江省特級教師劉善娜老師帶領(lǐng)團(tuán)隊精心開發(fā)的探究性數(shù)學(xué)作業(yè)就是這樣既有意義又有意思的數(shù)學(xué)作業(yè)。它抓住了學(xué)生的興趣點和痛點,依據(jù)課標(biāo)教材,適應(yīng)教學(xué)進(jìn)度,以大單元的理念和形式進(jìn)行設(shè)計,讓學(xué)生在鞏固學(xué)習(xí)的同時更鍛煉了思維,同時不會加重學(xué)生的學(xué)習(xí) 負(fù)擔(dān)。本書是與學(xué)生作業(yè)對應(yīng)的教師指導(dǎo)手冊,包含單元教學(xué)要點、作業(yè)設(shè)計思路、點評思路和更多優(yōu)秀示范作業(yè),供老師們參考使用。
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