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基于M-ACK模型的初中地理意義教學模式及其工具箱的開發(fā)與應用 
定 價：68 元
9 7 9 8 7 7 8 5 8 0 7 2 7 讀者對象:教學研究相關人員
本書共七章，內(nèi)容包括：基于M-ACK模型的意義教學模式概述、M-ACK意義教學目標設定、M-ACK意義教學學情辨識、M-ACK意義教學材料編碼、M-ACK意義教學策略匹配及情境構建等。
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