本書分6章論述了數(shù)學與教育的關(guān)系, 數(shù)學的重要性, 數(shù)學教育的重要性以及數(shù)學對于教育的特殊性, 進而闡明了數(shù)學所具有的一系列文化教育功能--數(shù)學的自然科學教育功能, 社會科學教育功能, 人文科學教育功能與思維教育功能。作者在書中提出了許多自己的新觀點, 并作了精辟的論述。