本書圍繞小學(xué)4-6年級學(xué)生的身心特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律, 針對當(dāng)前家庭教育中比較突出的教育問題, 借鑒了大量家庭教育工作的典型經(jīng)驗(yàn)和做法, 本著科學(xué)、實(shí)用、有效的原則, 循序漸進(jìn)地進(jìn)行家庭教育原理的闡發(fā)及家庭教育指導(dǎo)方法的分享。本書旨在向小學(xué)4-6年級家長傳遞正確的家庭教育理念、科學(xué)的家庭教育方法。本書目標(biāo)明確、層次分明, 編寫形式簡明直觀、有較強(qiáng)的理論性、實(shí)踐性和應(yīng)用性, 并充分考慮使用主體的不同, 避免理論和說教, 盡量采用鮮活的實(shí)例、生動的語言、透徹的分析, 針對孩子問題, 給予不同的策略和方法, 解決家長實(shí)際困惑, 具有方向性和可操作性。
一
社會交往 同筑交往“心”橋梁——讓孩子擁有良好的人際關(guān)系
時間管理 計(jì)劃時間巧安排——提升孩子管理時間的能力
挫折教育 積極心態(tài)抗挫折——鍛煉孩子在逆境中的意志
金錢管理 金錢管理初體驗(yàn)——培養(yǎng)孩子正確的金錢觀
善用網(wǎng)絡(luò) 構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)“防火墻”——引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)
品德培養(yǎng) 打造家庭舒適圈——引導(dǎo)孩子用尊重的態(tài)度與父母對話
二
悅納自我 做獨(dú)一無二的自己一引導(dǎo)孩子正確、全面認(rèn)識自己
學(xué)會學(xué)習(xí) 我的學(xué)習(xí)我做主——激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力
抵制欺凌 讓陽光照射到校園的每個角落——抵制校園欺凌,護(hù)航孩子成長
青春前期 初探青春小秘密——別讓性教育缺席
集體觀念 萬人鼓掌聲震天——引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)集體的力量
心態(tài)調(diào)整 培養(yǎng)大氣的少年——趕走孩子的嫉妒心
三
法治課堂 守義持正,巍如泰山——教育孩子遵守規(guī)則,守住底線
理性崇拜 點(diǎn)亮生命中的啟明星——樹立孩子正確的偶像觀
異性交往 輕輕敲開懵懂的心靈——引導(dǎo)孩子正確理解異性相處之道
平靜心態(tài) 心伴安暖,靜待花開——教會孩子合理緩解壓力
生命為本 打開內(nèi)生動力閥——化解孩子的升學(xué)情緒困擾
小初銜接 解鎖成長“心”旅程——幫助孩子成為更好的自己
附錄
附錄1 中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法
附錄2 全國家庭教育指導(dǎo)大綱(修訂)
附錄3 教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見
附錄4 天津市教委關(guān)于深入推進(jìn)家庭教育的通知
附錄5 家長家庭教育基本行為規(guī)范
后記