本書分為致年輕的教師、真正看見學生和家長、從一線教師到學校管理者、新的未來4篇，內(nèi)容包括：“課堂教學：關(guān)于上課的那些事兒”“與教師談談自己”“讓家長真正看見孩子”“談學生的成長”“年級主任成長記”“教育專家夢”等。