生態(tài)語言學是生態(tài)學和語言學相互交叉而產(chǎn)生的一門新興學科。主要研究的是語言和環(huán)境之間的關系以及其存在的特性。大學英語教學被看作是生態(tài)語言視閾下的一個相對完整的生態(tài)系統(tǒng)，需要進一步創(chuàng)新教學方式，提升英語教學的科學性和創(chuàng)新性，為大學生營造良妤的語言教學和學習環(huán)境。本書從生態(tài)語言學視角出發(fā)，研究大學英語教學中存在的問題，對英語教學進行全面動態(tài)的考察，通過對生態(tài)語言學視域下的大學英語教學實踐進行分析硏究，提岀了現(xiàn)階段我國大學英語教學的優(yōu)化策略，旨在為我國大學英語教學與實踐的創(chuàng)新發(fā)展提供參考。