每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的自己

這是一個(gè)有點(diǎn)淘氣任性，但又俏皮可愛的孩子世界。

這是一個(gè)屬于每個(gè)孩子的童年世界。

這是一套孩子愛不釋手的書。

特別的才藝：老師宣布三年級和四年級的孩子要舉辦一場才藝秀后，阿柑驚慌失措，她既不會唱歌，也不會跳舞，更不會演奏什么樂器，她甚至做不好單腳跳，隨著才藝大擂臺之夜越來越近，阿柑千方百記要找到一個(gè)自己能表演的節(jié)目，結(jié)果一切努力都落空了。然而，她的節(jié)目讓所有人大吃一驚，包括她自己。阿柑到底是如何做到的？

一封信的秘密：阿柑喜歡的老師裴馬德先生可能要離開他們，去埃及進(jìn)行一次進(jìn)修之旅。阿柑不想她深愛的老師離開，因?yàn)闆]有別的老師能理解她的沖動(dòng)，理解她一些莫名其妙的想法。為了阻止老師的進(jìn)修之旅，阿柑寫了一封使壞的信；為了送媽媽禮物，阿柑得罪了左鄰右舍 阿柑把事情搞得一團(tuán)糟，又把事情收拾得圓圓滿滿，后關(guān)頭她并沒有念出自己那封使壞的信

不想說再見：學(xué)期馬上要結(jié)束了，阿柑還沒準(zhǔn)備好跟三年級可愛的老師們告別；她之前在生爸爸的氣，也沒準(zhǔn)備好跟爸爸好好說話；阿柑的媽媽要生第三個(gè)孩子了，但媽媽似乎也沒準(zhǔn)備好一個(gè)新的家庭成員的到來；她好的朋友瑪格麗特的母親，也要步入自己的新生活了。周圍的一切都可能，或者正在發(fā)生變化，但這并不意味著阿柑發(fā)生了變化。該跟這一切說再見呢，還是不說再見？

專屬手賬：是寫給所有阿柑小讀者們的一本手賬。這個(gè)手賬日記本先從自我介紹開始，如：我的名字、我的身高、我鞋子的尺碼、我喜歡自己身體上的哪些部位、我的出生年月、出生地點(diǎn)、我出生時(shí)發(fā)生了什么、讓我高興的一件事、讓我悲傷的一件事，以及任何你想說的話，小讀者需要自己動(dòng)手，在書的空白處把自己的想法寫下來，把手賬的每一頁做完整。書中還有凱迪克獎(jiǎng)得主馬拉·弗雷澤的標(biāo)志性插畫，和阿柑系列書中的經(jīng)典語錄。