第一部分  語料庫(kù)語言學(xué)意義研究與文化表述分析

  第一章  緒論

    1.1  人類命運(yùn)共同體視角下的文化交流

    1.2  術(shù)語界定

    1.3  國(guó)際通用語語境下的中國(guó)文化表述

    1.4  文本分析的基本理據(jù)

    1.5  研究目的與研究問題

    1.6  研究的理據(jù)與意義

  第二章  英語全球化語境下的中國(guó)文化英語表述

    2.1  引言

    2.2  關(guān)于英語的諸問題

    2.3  英語屬權(quán)轉(zhuǎn)移與文化對(duì)接

    2.6  英語傳播與中國(guó)文化表述

    2.7  對(duì)英語學(xué)習(xí)的意義

    2.8  英語的再概念化

    2.9  國(guó)際通用英語

    2.10  語言能力與使用能力

    2.11  有效教學(xué)：既重視意義又重視形式

  第三章  文化表述分析框架

    3.1  語言教學(xué)中的語言標(biāo)準(zhǔn)與文化概念

    3.2  文本中的文化表述

    3.3  短語理論框架

      3.3.1  引論

      3.3.2  短語理論框架（Theoretical Framework of Phrases）

      3.3.3  新元素與新術(shù)語

      3.3.4  意義與形式的統(tǒng)一體及適配

      3.3.5  局部語法

      3.3.6  結(jié)論

    3.4  互文與內(nèi)文

    3.5  收斂中整合：概念框架與內(nèi)文假設(shè)

      3.5.1  話語對(duì)象的詞語網(wǎng)絡(luò)及其釋意分析

      3.5.2  基于話語對(duì)象的隱喻分析

      3.5.3  內(nèi)文假設(shè)及分析路徑

  第四章  語料庫(kù)語言學(xué)與文化表述

    4.1  語料庫(kù)搭配研究的學(xué)術(shù)演變

      4.1.1  前語料庫(kù)搭配研究：詞語組合表達(dá)思想

      4.1.2  弗斯理論：由搭配而知詞義

      4.1.3  語料庫(kù)搭配初始研究：意義存在于詞語組合

    4.2  從搭配研究到擴(kuò)展意義單位

    4.3  文化表述索引分析

      4.3.1  引言

      4.3.2  西方索引溯源

      4.3.3  基于主題的索引：中國(guó)古代的類書

      4.3.4  中國(guó)近代的“堪靠燈”和“串珠”

      4.3.5  索引的語言學(xué)轉(zhuǎn)向：語料庫(kù)索引

      4.3.6  索引技術(shù)創(chuàng)新與展望

    4.4  結(jié)論

    4.5  延伸討論

      4.5.1  關(guān)于語料庫(kù)與社會(huì)文化研究

      4.5.2  關(guān)于語料庫(kù)的工具性