給家長的一封信 
各位家長，您好： 
今天是 2023年3月的后一天，我在北京 的家中給您寫這封信。 
昨天晚上，我在深圳的老同學帶著她 11 歲 的女兒來北京，我們一起吃了飯。席間，聊起了教育。我同學說，她女兒現在有一個很苦惱的問題，就是“有點孤獨”。 
她女兒是班里的尖子生，而且是尖子生中不上輔導班的。她每天放學后，完成學習任務就下樓去玩，卻找不到小伙伴。因為她的同學都還在學習或者上輔導班。
那么我同學的女兒是如何做到不用上輔導 班，成績就很好的呢？
這得歸功于我同學。她是一名教育從業(yè)者。在女兒剛入學時，就給女兒制定了一系列科學的 學習方法，培養(yǎng)了良好的學習習慣。
她女兒這種學習狀態(tài)，我相信是很多家長羨 慕的狀態(tài)。您接著往下讀這封信，很快會發(fā)現， 只要掌握方法，您孩子也會達到這種狀態(tài)。
從我同學女兒的情況來看，似乎會得出“家 庭條件和父母職業(yè)對孩子成績影響很大”的結論， 但真的是這樣嗎？
你知道考上清華北大的學生都來自什么家庭嗎？ 
我花了2年多的時間，深度采訪了100個清華北大的學霸。我發(fā)現，盡管他們的家庭千差萬別，有的學生父母是教授、工程師，也有的學生父母小學都沒畢業(yè)，但不可忽視的是，這些清北學霸有接近一半來自教師家庭。而且，在很多公開的統計調查中也得出了同樣的結論。我采訪 的清華北大學生也透露，他們的清北同學大多來 自教師家庭。 
為什么考上清華北大的學生，大多來自教師家庭呢？
是老師的孩子更聰明嗎？這一點肯定站不住 腳。我在采訪清北學霸的過程中有一個打破固有 認知的發(fā)現：考上清華北大的學生，絕頂聰明的 不超過 5%，絕大多數智商和常人差不太多。
是老師的孩子有先天優(yōu)勢嗎？很多人本能地覺得，職業(yè)是老師的父母，有著豐富的教育經驗， 再不濟也能幫孩子輔導自己所教的那門學科。但 這也不是根本原因。 
而且這個原因也不符合實情。 
我采訪過的一個北大學生，他爸爸是化學老師，而這位學生高三時，理綜頭疼的就是化學。 除了化學，他的理綜選擇題基本不會出錯。偏偏 相對來說比較簡單的化學，每次考試都要錯兩道 選擇題。
我問他，為什么不請教你爸呢？他給我的回答是：“我才不跟他學呢！”
這并不是偶然事件，與上面這位北大學生相似，我采訪的很多來自教師家庭的清北學霸，他們相對薄弱的科目，大多是父母教的那一科。而且，即使是來自教師家庭的普通高校的學生，他們弱的那一科，往往也是父母教的那一科。
關于這個問題的原因，一方面是初、高中的 孩子正處于青春叛逆期，這個階段，孩子和父母 關系容易出現不融洽。另一方面，父母與孩子太親近了，容易教不好。我認識的很多名師朋友， 他們在教育方面明明很厲害，卻依然把自己的孩子交給別人教。
既然教師家庭并沒有給孩子帶來高智商和具 體學科上的幫助，那為什么清北學霸還是大多出自教師家庭呢？我認為根本原因是：
專業(yè)的人干專業(yè)的事。爸媽是老師，相當于家里有一個學習方面的專業(yè)人士，他們能用更專業(yè)的方法去解決孩子學習上的問題，所以他們的孩子大概率會在中、高考中拿下高分，考上名校。
普通家庭孩子和教師家庭孩子競爭，其實就 是“業(yè)余隊伍和專業(yè)隊伍”的競爭，那專業(yè)隊伍 獲勝的概率肯定更大。 
有一句話叫，“方法不對，努力白費”。所以，很多時候，您孩子成績不好，學習遇到困難，根本的原因，是您沒有把孩子的學習當成一個 專業(yè)問題，用專業(yè)的方法去解決！
您如果看到這里，還沒有太具體的感覺，那 我來問您兩個問題：
您的孩子寒窗苦讀 12 年，這 12 年就是干“學 習”這么一件事，可是您的孩子有學習過如何學 習嗎？ 
您孩子讀書 12 年，肯定要去參加中考和高 考，可是您有研究過中考高考到底是比什么嗎？ 您研究過它的考試范圍、評分標準這些規(guī)則嗎？ 
請您此刻停頓 10 秒鐘，捫心自問。我相信， 99% 的人回答都是“沒有”，或者“沒有專門去 做過”。而清北學霸和他們的教師父母都研究過。 
您現在肯定明白了，也找到了孩子成績不太 理想的根本原因，就是“在孩子學習這件事上， 沒有按照專業(yè)的方法去做”。 您這個時候，是不是有點后悔，為什么自己 不是一個老師，或者說，為什么當時不找一個老師結婚，這樣現在就不會為孩子的學習發(fā)愁了。 
沒關系，您不必后悔。我就是專門來幫您解 決這個問題的。
這本《提分》以及之前的“極簡學習法”系 列書籍（《極簡學習法》《英語極簡學習法》已經上市，《語文極簡學習法》《數學極簡學習法》 即將上市），都是來解決這個問題的。 
為什么這些書能把您和您的孩子變成一個 “學習”上的專業(yè)人士呢？這緣起于我對 100 個 清北學霸的采訪。 
我在采訪 100 個清北學霸時發(fā)現，雖然清 北學霸們的學習方法千差萬別，但本質上，他們都是按照“精準輸入、深度消化、多元輸出”這 三步進行學習。也就是說，這簡單的三步，就能 保證您的孩子在考試中拿下高分，尤其是在中、 高考這種標準型的考試中。 
我把這三步命名為“極簡學習法”，進行了系統性總結，并在 2022 年 4 月底出版了《極簡學習法》。很多家長都很認可這本書，在收獲大 家好評的同時，我也發(fā)現了一個問題�！稑O簡學習法》是從學習的本質，在底層邏輯層面把學習 方法本身給大家講清楚。在實戰(zhàn)應用方面，雖然有提到，但沒有進行系統性的講解，也沒有具體 問題具體分析該如何使用這套“極簡學習法”。 畢竟不同孩子的情況不一樣，所用的方法肯定也 不一樣。 
于是就有了您看到的這本《提分》。這本書 的定位，就是“極簡學習法”在不同學習情況下 的具體應用。100 位清北學霸的 8 大提分策略、 29 個提分絕招，手把手教給您的孩子。具體的招 數，您可以翻看本書的目錄，相信您會感受到這 本書的價值以及對您孩子的幫助。 
您看過目錄后，一定會產生“哦！原來學習， 原來提分是這么一回事�。　钡母杏X，原本看似 很專業(yè)的學習，您也能很快明白。以后您孩子的 整個學習，也將會按照專業(yè)的規(guī)劃和方法來進行。 您孩子的學習狀態(tài)，就會像前文說的我同學的女兒一樣，輕松拿高分。 
當然，如果您希望對孩子學習和教育這件事了 解得更專業(yè)，我建議您把“極簡學習法”全系列的 圖書都讀一遍，這樣您就能完全地變成一個學習方 面的專業(yè)人士，能從容指導好孩子的學習了。 
那么，一本講學習方法的書，為什么我一直 強調家長要看呢？ 
首先，“極簡學習法”系列圖書，講的是學習方法。我們終的目的，是利用這些方法幫您 的孩子更輕松地拿到高分。
基于這個“讓孩子用起來”的根本目的，如 果孩子能自己跟著書里的方法學習，肯定好。 但如果孩子學習任務比較重或者其他原因，不想 看。您就必須要看一遍，了解了這些方法后，再 去指導孩子使用。
我舉例來說，《提分》，在“提分的階梯” 這個部分，我就講到了不同成績段如何學習，具體大家請見下面這張圖：
 
真心希望家長務必親自讀一遍這套書，孩子 的教育離不開父母的支持。您看過后，就明白學 習到底是怎么一回事，孩子的教育到底應該怎么 做。當您掌握這些，也就相當于是把清北學霸的 學習方法甚至清北學霸父母的學習規(guī)劃和指導都 系統了解了，您掌握了專業(yè)人士的方法，還會為 孩子的學習發(fā)愁嗎？
到時候，您的孩子也能更輕松地上名校，甚 至考入清華北大。
 廖恒    
2023 年 3 月 31 日 北京市海淀區(qū)