本書由四個部分構(gòu)成：第一部分是上海高校國際學生英語授課課程與專業(yè)建設策略，包括“高校全英文課程質(zhì)量保障體系建設的上海實踐”“2020版指標體系研制報告”“面向國際學生的全英文課程與專業(yè)建設報告”三項內(nèi)容，對建設理念、過程、重要舉措進行了說明；第二部分是80門中英文課程簡介，是本輪次工作成效的集中呈現(xiàn)；第三部分是“上海高校國際學生英語授課示范性課程指標體系(2020年版)”和“2021年上海高校國際學生英語授課示范性課程名單”；第四部分是學校和課程建設的典型案例，旨在發(fā)揮高校和課程負責人在管理和建設方面的引領效應。