本書共六章，內(nèi)容包括：大學生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)概論，大學生積極人格、自我意識與情緒的培育，大學生積極人際關(guān)系培育，大學生積極心理品質(zhì)的提升路徑，大學生積極心理品質(zhì)培育與積極心理健康教育，大學生積極心理品質(zhì)培育的實踐研究。