《卡耐基給少年的成長書：學(xué)會與他人相處》是給6—15歲青少年的社交力培養(yǎng)書，作者通過實(shí)際調(diào)研總結(jié)歸納出了青少年成長過程中遇到的各類社交問題，然后用卡耐基的理論和經(jīng)典案例進(jìn)行分析、解讀，幫助青少年讀者認(rèn)識社交問題的本質(zhì)、成因、優(yōu)缺點(diǎn)、解決方法等，然后提出更符合中國實(shí)際和當(dāng)代青少年實(shí)際的解決方案，指導(dǎo)青少年讀者更好地提升社交能力。為了更好地讓青少年讀者閱讀、學(xué)習(xí)，書稿在內(nèi)容編寫形式上進(jìn)行了多方面創(chuàng)新：用“社交問題知多少”提出青少年的社交問題，用“案例時(shí)間”和“卡耐基如是說”進(jìn)行實(shí)例啟發(fā)和理論指導(dǎo)，用“你可以這樣做”分步驟給讀者提供解決方案，最后用有意思的情景實(shí)戰(zhàn)漫畫模擬應(yīng)用場景，并提出兩種解決問題的思路和方法，讓讀者在對比中擇優(yōu)，進(jìn)一步增強(qiáng)了圖書的實(shí)用性。
壹直讀，是一個(gè)機(jī)構(gòu)筆名，其公司全稱為博讀天下（北京）文化發(fā)展有限公司，這是一家專注于圖書選題策劃、撰稿的內(nèi)容創(chuàng)作公司，目前公司組建了上百人的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，與北京、深圳、湖南、四川、上海等多家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立了合作，服務(wù)了北京卡耐基培訓(xùn)中心、廣州卡耐基口才訓(xùn)練中心、武漢成功卡耐基管理咨詢有限公司、北京本元智慧教育咨詢有限公司、華西教育投資集團(tuán)、成都世言教育咨詢有限公司等數(shù)十個(gè)教育機(jī)構(gòu)，在家庭教育、中小學(xué)生成績提升、成人與小兒口才培養(yǎng)等方面，與多家機(jī)構(gòu)進(jìn)行深度合作，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。其已出版作品有：《制度才是真正的老板》（人郵社） 《新合伙制》（人郵社） 《管理就是帶團(tuán)隊(duì)》（人郵社） 《3歲對了一輩子就對了》（北理工） 《家長不累，孩子不煩：快速提升成績的家庭作業(yè)輔導(dǎo)技巧》（化工社）。
第一章 與人相處怎么這么難？
1. 為什么我不敢融入別人？ 1
2. 總是控制不住發(fā)脾氣怎么辦？ 5
3. 為什么我總是忍不住打斷別人？ 9
4. 如何有效地安慰別人？ 14
5. 該不該向別人吐露心聲？ 19
6. 為什么我總想在言語上勝過別人？ 23
第二章 改變，先從自身做起
1. 突破自我，克服當(dāng)眾說話的恐懼感 28
2. 學(xué)會“察言觀色” 32
3. 批評對方之前，先檢討自己 37
4. 遠(yuǎn)離“有毒”的朋友 41
5. 接受自己的不完美 45
6. 誠實(shí)勝過一切智謀 49
第三章 懂得理解和關(guān)心，結(jié)識新朋友
1. 建立美好的第一印象 54
2. 記住對方的名字 58
3. 人最希望聽到怎樣的贊美 63
4. 做一個(gè)好的傾聽者 67
5. 談?wù)搶Ψ礁信d趣的事 71
第四章 學(xué)會分享，維護(hù)朋友關(guān)系
1. 想收獲，就別吝嗇付出 76
2. 分享，讓生活的快樂加倍 80
3. 了解對方的真實(shí)需求 85
4. 找到最適合的分享時(shí)機(jī) 89
5. 分享也要量力而行 93
第五章 沒有永恒的敵人，化敵為友
1. 從友善待人開始 98
2. 站在對方的立場闡述問題 102
3. 把命令改成建議 107
4. 不妨先說出自己的錯(cuò)誤 111
5. 尋找共同的利益點(diǎn) 115
第六章 對象不同，相處原則要轉(zhuǎn)換
1. 尊重父母和長輩 119
2. 朋友間要“禮尚往來” 123
3. 友愛同學(xué)，禮貌待師 127
4. 和顏悅色地對待陌生人 131
5. 善于發(fā)現(xiàn)“敵人”的優(yōu)點(diǎn) 135
第七章 不可不知的交友禁忌
1. 以謙遜代替吹噓 140
2. 再好的關(guān)系也得分清你我 144
3. 別人的秘密是地雷，不要去踩 149
4. 不可隨意遷怒于他人 153
5. 永遠(yuǎn)不要選擇報(bào)復(fù) 158
6. 不做一意孤行的“獨(dú)裁者” 162
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