本書共設(shè)計了39個任務(wù)，從而構(gòu)筑了基于行動導向的項目化課程。每個項目前設(shè)有“項目導言”與“學習目標”，后設(shè)有“項目實訓”；每個“任務(wù)”按照“情景導入”、“知識聚焦”、“范文借鑒”、“病文診斷”、“相關(guān)鏈接”、“智慧分享”的邏輯順序展開。