冰山學(xué)習(xí)法:一個(gè)人就是千軍萬馬
定 價(jià):69 元
- 作者:顧好雨 著
- 出版時(shí)間:2024/5/1
- ISBN:9787301349472
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G791
- 頁碼:292
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:32開
本書旨在幫助初中到大學(xué)的學(xué)生,對(duì)于他們普遍存在的學(xué)習(xí)困惑和問題進(jìn)行了深入的研究探討,希望通過分享有效的學(xué)習(xí)技巧,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。全書分為上篇:認(rèn)知篇,下篇:實(shí)戰(zhàn)篇。在認(rèn)知篇中,我會(huì)闡述一個(gè)簡單的模型:學(xué)習(xí)冰山。水面之上是看得見的行動(dòng)和技巧,水面之下是看不見的思維、管理和最深層的驅(qū)動(dòng)。在實(shí)戰(zhàn)篇中,我會(huì)結(jié)合具體案例,探討方法,解答迷思。上篇與下篇將理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合在一起,才能對(duì)癥下藥,知行合一,用成熟的方法論提升自己。
內(nèi)容包括:上篇 第一章 認(rèn)識(shí)自己——找準(zhǔn)起點(diǎn),重新出發(fā);第二章?高效行動(dòng)——摒棄狀態(tài),穩(wěn)定前行;第三章?提升技巧——做自己最嚴(yán)格的教練;第四章?思維模式——探索行為背后的底層邏輯;第五章?統(tǒng)籌管理——一個(gè)人就是一支隊(duì)伍;第六章?自我驅(qū)動(dòng)——找到專屬自己的那把鑰匙;下篇 第七章 融會(huì)貫通——把書讀厚再讀;第八章 查漏補(bǔ)缺——題海中悟出真知;第九章 學(xué)以致用——考試中檢驗(yàn)成果;第十章 精益求精——用強(qiáng)韌心態(tài)武裝自己;第十一章?循序漸進(jìn)——堅(jiān)定前行,其他的交給時(shí)間;第十二章 走出誤區(qū)——破除迷思,一往無前。
本書特別適合需要提高自己的學(xué)習(xí)方法的讀者閱讀。
顧好雨。
2009年浙江省文科高考第二名,嘉興市第一名。
香港大學(xué)經(jīng)濟(jì)金融雙學(xué)位學(xué)士,并獲得港大全額學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金。
畢業(yè)后定居香港,從事金融工作。工作之余,致力于促進(jìn)香港與內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)、文化交流。多年研究教育方法和不同高考體系,多次受邀為高校和中學(xué)做教育分享。迄今已為800多個(gè)家庭提供教育規(guī)劃咨詢,系統(tǒng)總結(jié)各種學(xué)習(xí)中的疑難雜癥,提煉出一套行之有效的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生走出瓶頸,穩(wěn)定提分。
現(xiàn)擔(dān)任嘉興市政協(xié)委員,世界500強(qiáng)金融公司分行經(jīng)理,金融科技公司首席教育專家。
第一章 認(rèn)識(shí)自己找準(zhǔn)起點(diǎn),重新出發(fā)
1.1?水面之下:為什么你復(fù)制不了學(xué)霸的方法??/?002
1.2?水面之上:為什么你總是重復(fù)同樣的錯(cuò)誤??/?004
1.3?冰山模型:解鎖學(xué)習(xí)的底層邏輯?/?008
1.4?一支隊(duì)伍:各司其職,才能戰(zhàn)無不勝?/?010
第二章 高效行動(dòng)摒棄狀態(tài),堅(jiān)定前行
2.1?聚焦目標(biāo):越清晰,越強(qiáng)大?/?014
2.1.1?提前規(guī)劃:想象力決定行動(dòng)力 015
2.1.2?SMART原則:管理學(xué)大師彼得·德魯克的法寶 020
2.2?馬上去做:拖延癥的心理分析?/?023
2.2.1?72小時(shí)法則:先完成,再完善 027
2.2.2?自斷后路:像兔警官朱迪學(xué)習(xí) 028
2.3?PDCA循環(huán):幫你科學(xué)拆分任務(wù)?/?029
2.4?良性循環(huán):意志會(huì)潰散,習(xí)慣才持久?/?032
2.4.1?登門檻效應(yīng):降低期待,才能培養(yǎng)習(xí)慣 035
2.4.2?流程管理:通盤規(guī)劃,固定流程 037
2.4.3?敲釘子:用好習(xí)慣代替壞習(xí)慣 041
第三章 提升技巧做自己的教練
3.1?建立關(guān)聯(lián):從無序到有序的底層能力?/?044
3.2?DIKW模型:搞懂什么是記憶??/?045
3.3?費(fèi)曼學(xué)習(xí)法:教是最好的學(xué)?/?058
3.4?知識(shí)留存:學(xué)習(xí)金字塔的寶貴經(jīng)驗(yàn)?/?060
3.5?主動(dòng)學(xué)習(xí):讓你提高效率的4種方法?/?065
3.6?一萬小時(shí)定律:只注重?cái)?shù)量不關(guān)心質(zhì)量是不行的?/?068
3.6.1?排除干擾:手機(jī)是最大的干擾源 069
3.6.2?兩列清單法:巴菲特重要的成功秘訣 073
3.6.3?專注力訓(xùn)練1:舒爾特方格法 075
3.6.4?專注力訓(xùn)練2:呼吸訓(xùn)練 076
3.6.5?專注力訓(xùn)練3:正念冥想 077
3.7?獎(jiǎng)賞刺激:像設(shè)計(jì)游戲一樣學(xué)習(xí)?/?079
3.8?心流狀態(tài):讓你沉浸其中不能自拔?/?086
3.9?刻意練習(xí):上乘的武功,往往只需要簡單的招式?/?090
第四章 思維模式行為背后的底層邏輯
4.1?捕撈知識(shí):用思維編織一張密集結(jié)實(shí)的漁網(wǎng)?/?095
4.2?上課走神:腦子里到底在想什么??/?096
4.3?發(fā)現(xiàn)盲區(qū):思維過于發(fā)散怎么辦??/?099
4.4?對(duì)比驗(yàn)證:和他人討論會(huì)讓你收獲更多?/?104
4.5?開放心態(tài):捕捉更多的可能性?/?106
4.6?記錄表達(dá):讓你的思維從混亂到清晰?/?108
4.7?思考方式:想到什么就會(huì)得到什么?/?111
4.8?思維體操:思考就像舉鐵,只有酸痛才能成長?/?114
4.9?歸納類比:從已知探索未知的捷徑?/?117
第五章 統(tǒng)籌管理一個(gè)人就是一支隊(duì)伍
5.1?自主學(xué)習(xí):以我為本,搶回主動(dòng)權(quán)?/?121
5.2?浪費(fèi)時(shí)間:那些讓人反感的“垃圾”作業(yè)?/?123
5.3?學(xué)會(huì)取舍:制訂自己專屬的作業(yè)計(jì)劃?/?125
5.4?認(rèn)識(shí)大腦:不要和天性作對(duì)?/?131
5.5?快樂因子:那些引起快樂的神經(jīng)遞質(zhì)?/?133
5.6?饑餓工作:記憶能力和思考能力會(huì)提升?/?135
5.7?行動(dòng)指南:關(guān)注圈和影響圈?/?136
5.8?情緒管理:一個(gè)經(jīng)典的對(duì)話?/?140
5.9?負(fù)面情緒:接納自己才能完善自己?/?144
第六章 自我驅(qū)動(dòng)找到專屬自己的那把鑰匙
6.1?認(rèn)識(shí)驅(qū)動(dòng):一個(gè)老人和一群孩子的故事?/?148
6.2?動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移:讓你改變動(dòng)機(jī)的思維陷阱?/?149
6.3?尋找驅(qū)動(dòng):正視自己,明確初心?/?151
6.4?調(diào)整狀態(tài):消除雜音回歸目標(biāo)?/?154
第七章 高中學(xué)習(xí)一路向前,其他的交給時(shí)間
7.1?初入高中:必須升級(jí)學(xué)習(xí)方法?/?156
7.2?面對(duì)現(xiàn)實(shí):你比你以為的弱很多?/?160
7.3?第二曲線:進(jìn)步是非連續(xù)的?/?162
7.4?墊底辣妹:一個(gè)典型的逆襲故事?/?166
7.5?不是凡爾賽:因?yàn)閷W(xué)霸知道自己不知道?/?168
7.6?張弛有度:尋找學(xué)習(xí)的韻律和樂趣?/?169
7.7?適度鍛煉:讓你精神百倍?/?171
7.8?調(diào)整狀態(tài):優(yōu)化自己的生物鐘?/?172
7.9?高效聽課:如何在課上吸收更多知識(shí)?/?173
第八章 聚焦課本把書讀厚再讀薄
8.1?問題先行:開啟思考的黃金鑰匙?/?176
8.2?偏科頑疾:閱讀不足是根本原因?/?178
8.2.1?泛讀:追求“廣度”,犧牲“深度” 182
8.2.2?速讀:找到重點(diǎn),集中學(xué)習(xí) 184
8.2.3?精讀:咬文嚼字,融會(huì)貫通 186
8.3?英語學(xué)習(xí):反復(fù)閱讀經(jīng)典,培養(yǎng)語感?/?189
8.4?《新華字典》:凝聚了眾多大師心血的寶藏?/?194
8.5?思維導(dǎo)圖:讓你快速記住課本知識(shí)?/?196
第九章 真刀真槍題海中悟出真知
9.1?三輪學(xué)習(xí):高中三年的整體規(guī)劃?/?202
9.2?三大誤區(qū):這么刷題完全無效?/?204
9.3?爬樓梯:高手做題的捷徑?/?209
9.4?正確刷題:在精不在多?/?210
9.5?錯(cuò)題本:只屬于你的獨(dú)家秘籍?/?211
9.7?發(fā)現(xiàn)盲區(qū):錯(cuò)題本的高階用法?/?216
9.8?“六邊形戰(zhàn)士”:沒有偏科,就是勝利?/?220
第十章 臨場發(fā)揮考試中檢驗(yàn)成果
10.1?考前準(zhǔn)備:找對(duì)基準(zhǔn),應(yīng)對(duì)起伏?/?227
10.2?胸有成竹:考試中把控時(shí)間?/?230
10.3?草稿紙:直接影響考試成績 ?/?232
10.4?全面復(fù)盤:考試后總結(jié)內(nèi)化?/?234
10.5?野馬效應(yīng):別把小失誤搞成大事故?/?236
10.6?考前支持:家長的后勤工作?/?240
10.7?家長話術(shù):這些話一定不要說?/?244
10.8?電子閱卷:不要被扣冤枉分?/?246
10.9?考前10分鐘:要注意這些細(xì)節(jié)?/?251
10.10?瓦倫達(dá)效應(yīng):給自己積極的心理暗示?/?252
10.11?突發(fā)狀況:想好極端情況的應(yīng)對(duì)方法?/?257
第十一章 精益求精用強(qiáng)韌心態(tài)武裝自己
11.1?降低敏感:什么是大賽型選手??/?262
11.2?發(fā)揮失常:殊途同歸的兩個(gè)小故事?/?264
11.3?自我設(shè)限:你在努力讓自己失敗?/?267
11.4?沒有任何借口:要勇于直面失敗?/?270
11.5?心無旁騖:只聚焦眼前的事情?/?272
11.6?放棄即時(shí)滿足:我是怎么戒掉網(wǎng)絡(luò)和游戲的??/?276