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“語”我同行 : 一線教師傳統(tǒng)文化教育探索錄
這是一本教育研究專著。以一線教師視角出發(fā),沉淀課程改革的先進(jìn)理念,吸納語文課程
能力,加強(qiáng)語文和生活的聯(lián)系。作者從日常的教育隨筆、教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計、課題研究,對小
傳統(tǒng)文化。為小學(xué)語文教師提供傳統(tǒng)文化與教育相融合的實(shí)踐教學(xué)資料,有思考性。二是
機(jī)統(tǒng)一,具有可操作性。三是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性。
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