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核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學(xué)教與學(xué)之道 讀者對(duì)象:教育研究人員
廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”初中理科名教師項(xiàng)目研修成果是廣東第二師范學(xué)院組織的教育培訓(xùn)成果。該項(xiàng)目旨在造就一批在信息化教育教學(xué)改革和未來(lái)學(xué)校建設(shè)方面有廣泛影響力和引領(lǐng)力的、在全省乃至全國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域有較高知名度和核心競(jìng)爭(zhēng)力的智能教育領(lǐng)航名校長(zhǎng),助推校長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)角色向首席信息官的角色轉(zhuǎn)型。叢書(shū)從不同角度探索教育新理念、新思想、新方法,反映了教育管理者的前沿思想。
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