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孩子,把你的手給我 讀者對(duì)象:本書(shū)可供教育理論工作者閱讀
本書(shū)是一部指導(dǎo)師生之間如何高效溝通教育經(jīng)典讀物。在本書(shū)中,作者探討了教師與學(xué)生進(jìn)行溝通的方法,并結(jié)合一線教學(xué)經(jīng)歷和研究,以大量的案例指導(dǎo)教師如何與各個(gè)年齡段的學(xué)生進(jìn)行溝通。作者強(qiáng)調(diào),教師是引導(dǎo)學(xué)生形成獨(dú)立人格的關(guān)鍵人物,一定要以合理的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通,對(duì)孩子的成長(zhǎng)提供合理而適度的幫助。
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