特殊教育是教育事業(yè)的重要組成部分。
特殊教育的服務(wù)對象是殘障兒童，雖然他們多為視力、聽力、言語、肢體、智力、精神、多重殘疾以及有其他特殊需要的青少年， 但他們和我們正常的普通人一樣，來到這個世界上的使命是一樣的。特殊教育是潤澤生命、啟迪智慧、完善人格的過程。殘障兒童的教育最能夠體現(xiàn)喚醒的意義。也只有特教教師能夠體驗孩子每一次進步這種跨越式的成就感。本書收錄了特教教師從事特教工作的所見、所想、所感。每一篇文章都是那么平凡和平實，敘述的故事也過于普通，但是我們卻能夠熱淚盈眶，因為特殊兒童的每一次成長都是一次偉大的跨越。書中的文章讓我們相信每天進步一點點是特教教師的目標(biāo)，更是他們的信念，也是他們的精神。
萬軍，男，漢族，中共黨員，北京大興人，1991年畢業(yè)于大興師范學(xué)校普師專業(yè)，北京教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)在職本科學(xué)歷，高級教師。2002年8月開始任小學(xué)校長至今22年，2021年7月任特教中心主任。2005年10月被評為大興區(qū)文明禮儀形象標(biāo)兵，2006年6月被評為2005-2006學(xué)年度宣傳信息工作先進校長，2006年11月被評為2001-2005年北京市教育系統(tǒng)法制宣傳教育先進個人，2012年被評為關(guān)注基礎(chǔ)教育 關(guān)注體育教師模范校長，2012年被評為大興區(qū)教育系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀黨務(wù)工作者，2019年被評為大興區(qū)少先隊優(yōu)秀工作者。
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