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管理學基礎 本書依據(jù)高職高專教育培養(yǎng)目標要求,以培養(yǎng)綜合管理技能為主線,建立125教學內(nèi)容體系(125是指一條主線兩大基礎五大關鍵能力),立足于社會實際,結合高職高專學生的知識結構特征,從學生對管理知識的實際需求出發(fā),本著注重能力培養(yǎng)的理念進行編寫。本書按照模塊化序化內(nèi)容,共設計了認識管理、計劃職能、組織職能、領導職能、控制職能、創(chuàng)新職能六大模塊13個單元,并通過管理游戲、案例研討、技能實訓創(chuàng)設學習情境,激發(fā)學生學習興趣,給予學生體驗機會,為學生提供了技能提高、素質提升的有效途徑。
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