本書是數(shù)學教育名師馬林從教30多年來探索數(shù)學教育及其變革的全面總結(jié)和全新闡釋，主要分為“教海泛舟”和“數(shù)苑擷英”兩部分。“教海泛舟”結(jié)合作者教學案例和教育理論研究，著重探討數(shù)學課堂教學的真善美，努力生成富有真理性的數(shù)學課堂，“數(shù)苑擷英”就作者在課程開發(fā)、教學改革、深度學習、專業(yè)發(fā)展和青年教師培養(yǎng)等諸多方面研究成果加以提煉總結(jié)，展現(xiàn)教師多重素養(yǎng)、多元角色和角色轉(zhuǎn)變的能力。