本書在義務(wù)教育新方案和新課標(biāo)頒布后編寫，以融語文理念為指導(dǎo)，即語文課程依托教材，促進(jìn)學(xué)生在解決復(fù)雜的現(xiàn)實問題過程中發(fā)展核心素養(yǎng)，為新課標(biāo)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)實踐提供了可操作的現(xiàn)實路徑和行動策略。在最后，教師依據(jù)本書中提煉的重要指標(biāo)或特質(zhì)性指標(biāo)給予課程評價，引導(dǎo)學(xué)生自我反思，提高學(xué)科學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
本書根據(jù)五年級學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，創(chuàng)設(shè)六大語文學(xué)習(xí)任務(wù)群目標(biāo)與內(nèi)容，給予相應(yīng)的任務(wù)群實施建議。在最后，教師依據(jù)本書中提煉的重要指標(biāo)或特質(zhì)性指標(biāo)給予課程評價，引導(dǎo)學(xué)生自我反思，提高學(xué)科學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
依托此書，教師可緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，創(chuàng)設(shè)真實的語言文字運用情境，從遇到的具體語言實踐出發(fā)進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生積極調(diào)取儲存詞匯加以運用。引導(dǎo)學(xué)生觀察和感受自然與社會，通過情景對話、現(xiàn)場報道、調(diào)查報告等學(xué)生喜聞樂見的形式，表達(dá)自己獨特的體驗與思考。并同時加強(qiáng)對跨媒介閱讀與交流的指導(dǎo)，充分利用數(shù)字資源和信息化平臺，為學(xué)生開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)提供必要的支持。鼓勵學(xué)生把閱讀思辨性文本與探究自己發(fā)現(xiàn)的真實問題聯(lián)系起來，能有理有據(jù)地表達(dá)。從多種課型推進(jìn)課內(nèi)閱讀，多樣策略鼓勵主動閱讀，多樣形式促進(jìn)閱讀。根據(jù)五年級學(xué)生生活的范圍、學(xué)習(xí)興趣和能力，精心設(shè)計校園現(xiàn)象、生活現(xiàn)象、文化現(xiàn)象為主題的活動。
該書首先闡釋了小學(xué)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的內(nèi)涵和教學(xué)實施方略，根據(jù)小學(xué)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群所要求的目標(biāo)，提出了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)建議。在任務(wù)群的大背景下設(shè)計展示一系列案例，案例中重視綜合表現(xiàn)、重視品中學(xué)。課例分門別類，由易到難、由淺入深，注重發(fā)揮學(xué)生的能動性，注重合作探究，培育發(fā)散思維，讓學(xué)生充分表現(xiàn)，支持保護(hù)獨到見解，培育核心素養(yǎng)。所涉及的課例閱讀方法豐富多樣，評價方式體現(xiàn)了規(guī)范性和靈活性的良好結(jié)合。
本書賣點/廣告語
1.配套義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)2022版。
2.真實情境，任務(wù)驅(qū)動，核心素養(yǎng)。
3.落實課程標(biāo)準(zhǔn)，深研學(xué)習(xí)任務(wù)。指導(dǎo)教師備課，幫助學(xué)生自學(xué)。
4.清晰的學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計鏈；完整的任務(wù)實施和學(xué)習(xí)活動詳解；精彩的教學(xué)現(xiàn)場回放；精準(zhǔn)的作業(yè)與評價設(shè)計。
目錄
小學(xué)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的理解與實施
一、小學(xué)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的實施理念
二、小學(xué)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的實施要素
三、小學(xué)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的實施過程
五年級語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)實施
一、五年級語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的目標(biāo)與內(nèi)容
二、五年級語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的實施建議
三、五年級語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的評價建議
語言文字積累與梳理學(xué)習(xí)任務(wù)群
案例1讀寫四季《四季之美》教學(xué)
案例2品讀風(fēng)趣語言五年級下冊第八單元語文園地教學(xué)
實用性閱讀與交流學(xué)習(xí)任務(wù)群
案例1探秘金字塔《金字塔》教學(xué)
案例2手指脫口秀《手指》教學(xué)
案例3寫真實的讀后感習(xí)作《寫讀后感》教學(xué)
案例4小百科直播五年級上冊第五單元教學(xué)
文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)群
案例1詩畫白鷺《白鷺》教學(xué)
案例2鳥的天堂尋美計劃《鳥的天堂》教學(xué)
案例3國與家的天平《青山處處埋忠骨》教學(xué)
案例4制作威尼斯旅拍視頻《威尼斯的小艇》教學(xué)
案例5文化小講堂：穿越時空的愛國情懷五年級上冊第四單元教學(xué)
思辨性閱讀與表達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)群
案例1話說自相矛盾《自相矛盾》教學(xué)
案例2愛，要大聲說出來口語交際《父母之愛》教學(xué)
案例3編撰《幽默諾貝爾》五年級下冊第八單元教學(xué)
整本書閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)群
案例1做民間故事傳承人《中國民間故事》整本書教學(xué)
案例2趣談西游《西游記》整本書教學(xué)
跨學(xué)科學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)群
案例1編制漢字推廣手冊綜合性學(xué)習(xí)《遨游漢字王國》教學(xué)
案例2掃碼識古街五年級下冊第七單元教學(xué)
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