本書圍繞教育學理論與多元創(chuàng)新展開討論。首先簡要闡述了教育的基礎知識，包括教育的概念、教育的要素與形態(tài)、教育與人的發(fā)展、教育的功能與目的等。隨后闡釋了高校大學生心理健康教育和勞動教育的內涵，綜合考慮學生的發(fā)展，落實教育理念。接著深入研究高等教育改革的核心，通過創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，從而實現(xiàn)高效多元化育人的根本目標。