本書是研究初高中化學實驗教學的學術圖書。該書主要針對中學化學實驗教學的薄弱環(huán)節(jié)，從理論及實踐的角度給一線教師以系統(tǒng)的講解和示范。 本書主要解決初、高中化學實驗教學中存在的困難；以化學實驗在化學教育教學中的重要作用開篇，從化學實驗教學現(xiàn)狀、化學實驗方案的設計、創(chuàng)新改進、實驗在化學課堂教學中的實踐案例、課堂實證研究、實驗在高考評價體系中的作用、地位及實施等多角度、多側面地呈現(xiàn)化學實驗、化學實驗教學以及化學實驗評價研究，最后以化學實驗的教育教學功能價值收尾。 本書為中學化學一線教師的化學實驗教學提供實驗方案、實驗教學方案、課堂實證研究方案、課堂實證研究評價方案以及高考化學實驗評價方案，切實服務于提中學一線化學教師的化學教育教學能力、評價能力以及科學研究能力。