本教材聚焦“項目分解任務(wù)優(yōu)質(zhì)完成”的根本任務(wù)，培養(yǎng)學員團隊精神、協(xié)作精神、創(chuàng)新思維和愛團隊愛國家情懷。本教材內(nèi)容以優(yōu)質(zhì)團隊品質(zhì)為始，對團隊實施科學的組建、培訓、管理，破解團隊障礙，建立有效溝通機制、規(guī)范團隊運行機制、領(lǐng)導機制和執(zhí)行力機制。最終完成優(yōu)秀團隊建設(shè)和管理項目。學生通過體驗企業(yè)管理實際工作團隊的工作診斷體驗，建立對團隊建設(shè)與管理基本認知和培養(yǎng)數(shù)字化管理師基本職業(yè)素養(yǎng)，完成對課程的入門認知；通過將團隊建設(shè)與管理的典型項目工作任務(wù)，對接團隊組建、團隊培訓、團隊激勵、團隊溝通和團隊協(xié)調(diào)任務(wù)，掌握團隊建設(shè)與管理核心技能；通過課內(nèi)實踐模擬完成一個小型企業(yè)的團隊建設(shè)與管理，培養(yǎng)團隊建設(shè)與管理的職業(yè)經(jīng)驗，做好進入社會參加頂崗實習前做職業(yè)人的綜合準備。