本書(shū)是一本研究多模態(tài)話語(yǔ)理論的英語(yǔ)教學(xué)的書(shū)，分為六章。第一章為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)概述，介紹了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本關(guān)系、原則、目標(biāo)；第二章為多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)模式的來(lái)源，介紹了多模態(tài)話語(yǔ)各模態(tài)之間的協(xié)同關(guān)系、多模態(tài)話語(yǔ)的認(rèn)知過(guò)程分析、認(rèn)知理論與多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)的整合與同構(gòu)；第三章為多模態(tài)理論對(duì)英語(yǔ)教學(xué)模式的影響，介紹了多模態(tài)對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作教學(xué)的影響、對(duì)詩(shī)歌解讀和圖文關(guān)系構(gòu)建的影響、對(duì)PPT應(yīng)用和視頻語(yǔ)篇的影響；第四章為多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)模式的構(gòu)建，介紹了多模態(tài)話語(yǔ)分析理論、多模態(tài)話語(yǔ)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的作用、多模態(tài)話語(yǔ)語(yǔ)境下英語(yǔ)教學(xué)模式的構(gòu)建、認(rèn)知理論視域下的多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)模式；第五章為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的多模態(tài)課件開(kāi)發(fā)，介紹了多模態(tài)課件的開(kāi)發(fā)概況、邏輯媒介、模態(tài)選擇原則及學(xué)習(xí)；第六章為多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估體系，介紹了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估現(xiàn)狀，以及對(duì)大學(xué)英語(yǔ)多模態(tài)課堂教學(xué)評(píng)估體系的提出和構(gòu)建的內(nèi)容。